Список публикаций по ключевому слову: «технология проблемного обучения»



Общее направление

Дата публикации: 22.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Михайловская Ольга Анатольевна , учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №294 , Санкт-Петербург г

«Применение технологии проблемного обучения в начальной школе»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме стимулирования у обучающихся устойчивого интереса к учебе. Автор подробно раскрывает использование технологии проблемного обучения в контексте активизации познавательной деятельности младших школьников.

Система образования

Дата публикации: 23.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Долгов Максим Викторович , учитель информатики
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл

«Как сделать урок информатики интересным»

Скачать статью

В данной статье автор делится опытом, как сделать урок информатики для учащихся интересным и увлекательным. В итоге исследователь приходит к заключению о важности сочетания педагогических технологий на уроке информатики, создающих условия для активной познавательной деятельности учащихся.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 06.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стручкова Раиса Ивановна , учитель истории
Школа «Айыы Кыhата» (филиал) МОБУ «Якутская городская национальная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ

«Применение технологии проблемного обучения на уроках истории в классах основного общего образования»

Скачать статью

В статье рассматривается необходимость применения технологии проблемного обучения на уроках истории в общеобразовательном учреждении основного общего образования в условиях внедрения ФГОС, которая способствует активизации мотивации, развитию мыслительной, самостоятельной деятельности.

Дата публикации: 11.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тривайло Наталья Павловна , учитель
ЧОУ «Школа экономики и права» , Санкт-Петербург г

«Технология проблемного обучения с элементами рефлексии в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы повышения качества образования посредством выбора новых форм и методов обучения. Раскрывается технология проблемного обучения с использованием приемов рефлексии как одного из инновационных методов учебного процесса. Описываются цели данной технологии и система действий педагога и учеников при постановке проблемных ситуаций. Отмечается важность индивидуального подхода к выбору и применению в педагогической деятельности методов обучения. По мнению автора, рассматриваемая технология позволяет создать условия для активного включения в образовательный процесс учащихся, выработать мотивацию к обучению.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 03.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сорокина Наталия Николаевна , воспитатель
Скибицкая Ирина Ивановна , воспитатель
МБДОУ Д/С №29 «Рябинушка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл

«Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста посредством технологии проблемного обучения»

Скачать статью

Представленная статья посвящена активизации мыслительной деятельности детей посредством проблемного обучения в процессе познания окружающего мира.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 19.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Девлет-Гельды Гюль-Гюзель Керим-Датовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г

«Опыт реализации инновационного проекта оценивания знаний, компетенций и способностей учащихся»

Скачать статью

В статье представлена практика использования балльно-рейтинговой система оценки индивидуальных достижений учащихся на уроках экономики в МОУ лицей г. Фрязино Московской области. Методика применения балльно-рейтинговой системы показана на примере использования нескольких педагогических технологий.

Дата публикации: 07.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Зайкова Татьяна Михайловна , учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №4» , Татарстан Респ

«Применение современных образовательных технологий на уроках истории и обществознания как средство повышения качества образования»

Скачать статью

В статье раскрывается необходимость применения современных образовательных технологий как средства повышения качества образования, а также роль и место современных методик и приемов в учебно-воспитательном процессе. Рассматриваются конкретные примеры элементов урока, которые использует педагог в своей профессиональной деятельности с использованием современных образовательных технологий, таких как, проблемное обучение, технология критического мышления, игровые технологии, информационно-коммуникативные технологии и их конечный результат.