Стародубцева Ольга Михаиловна

в статье представлены результаты исследований авторов по обоснованию педагогической модели физического воспитания студентов вузов с использованием нормирования тренировочной нагрузки. Разработанная педагогическая модель, позволяет выделить наиболее распространенные формы и методы построения тренировочной нагрузки с использованием нормирования.

в данной статье рассматриваются решения актуальных направлений физической подготовки студентов, так как она является органической частью общечеловеческой культуры.