Ермоленко Екатерина Владимировна

В статье представлен опыт коррекционной работы педагога–психолога и учителя–логопеда методом сказкотерапии.

статья посвящена актуальной проблеме развития современного образования. Авторами охарактеризованы основные современные тенденции развития образования:

в статье раскрывается тема использования приемов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что использование приёмов мнемотехники дает очень хорошие результаты в обучении детей с различными нарушениями речи.

статья посвящена проблеме воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи. Авторами отмечены современные коррекционные формы работы с дошкольниками, в частности технологии ИКТ, игровые, здоровьесберегающие и др.