Список публикаций по ключевому слову: «мнемотехника»


Педагогика

Дата публикации: 19.12.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильченко Оксана Васильевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл

«Мнемотехника для начинающих: советы и упражнения»

Скачать статью

В статье рассматриваются методы применения мнемотехники на уроках в начальных классах. Автором представлены практические советы и упражнения для эффективного запоминания информации.

Биологические науки

Дата публикации: 15.11.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Буторова Лариса Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №33» , Чувашская Республика - Чувашия

«Применение инновационных технологий на уроках биологии»

Скачать статью

В статье рассматриваются инновации в сфере образования, их значение на фоне современных проблем в образовании и потребностей рынка труда. Автором обсуждаются современные технологии, методы и подходы, которые можно применять на уроках биологии, что способствуют повышению качества образования и формированию ключевых компетентностей учащихся. Особое внимание уделяется внедрению цифровых технологий, проектного обучения и индивидуализированного подхода к обучению.

Педагогика

Дата публикации: 12.11.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Белоусова Элеонора Александровна , учитель
Пчелина Карина Георгиевна , учитель
Назарова Диана Васильевна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл

«Мнемонические приемы при работе с орфоэпическими нормами»

Скачать статью

В статье представлены примеры и задания мнемонических приёмов. Авторами отмечено, что мнемотехника помогает в развитии объёма памяти, образного мышления.

Дата публикации: 18.10.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гришаева Светлана Васильевна , воспитатель
Черных Юлия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65 «Соловушка» , Белгородская обл
Седых Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №65» , Белгородская обл
Чертова Евгения Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Белгородская обл

«Мнемотехника как эффективный инструмент для развития речи у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу применения мнемотехники как инструмента развития речи у дошкольников в ДОУ. Авторами отмечено, что улучшению памяти способствует мнемотехника в ходе приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.

Дата публикации: 27.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Петрова Анастасия Витальевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Мнемотаблицы как средство развития связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью»

Скачать статью

В статье описываются результаты опытно-экспериментальной работы по использованию мнемотаблиц для развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Автор приходит к следующему выводу: использование приемов мнемотехники для развития связной речи у детей с интеллектуальными нарушениями является весьма эффективным и положительно сказывается на интеллектуальном развитии данной категории детей.

Дата публикации: 21.11.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Заирова Инна Робертовна , учитель-логопед
Мусаева Маргарита Бадаловна , воспитатель
Галицкая Яна Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл

«Воспитание экологической грамотности дошкольников посредством элементов мнемотехники»

Скачать статью

В статье раскрывается понятие «мнемотехника» – как одна из эффективных форм работы в экологическом образовании детей дошкольного возраста.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 15.11.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Марина Геннадьевна , воспитатель
Кочеткова Марта Витальевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №203 «Непоседы» , Чувашская Республика - Чувашия

«Использование мнемотехники в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье представлен вопрос об использование мнемотехники в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста. Авторы отмечают, что мнемотехнические приемы облегчают процесс запоминания речевых конструкций у дошкольников, увеличивают объем наглядно-образной и словесной памяти за счет образования ассоциаций.

Педагогика

Дата публикации: 24.10.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гринькова Галина Викторовна , воспитатель
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Павлова Арина Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл

«Использование методов мнемотехники для развития речи детей среднего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос актуальности развития речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники. Авторы отмечают, что мнемотехника представляет собой совокупность правил и приемов наглядности, облегчающих процесс запоминания словесной информации и на этой основе – активизация речевого развития воспитанников.

Дата публикации: 08.09.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сандакова Надежда Анатольевна , магистр , учитель-логопед
МДОБУ «Знаменский Д/С «Василёк» , Марий Эл Респ

«Мнемотехника как средство обучения пересказу детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассмотрена проблема обучения детей старшего дошкольного возраста для улучшения качества пересказа с использованием приемов мнемотехники. Автором приведены методика организации занятий и задания с использованием мнемотехники.

Современные технологии в образовании

Дата публикации: 14.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ершова Ирина Владимировна , воспитатель
Захарова Ираида Аркадьевна , воспитатель
Захарова Светлана Аркадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия

«Мнемотехника в речевом развитии детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье авторы размышляют на следующую тему: перед педагогами стоит задача постоянного поиска новых подходов к воспитанию ребёнка. Традиционные методические приёмы не дают таких эффективных результатов, а инновационные технологии гармонично сочетаются с традиционными средствами воспитания в дошкольном образовании.

Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования

Дата публикации: 14.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рудак Ирина Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Мнемотехника как актуальная педагогическая технология в реализации образовательных задач в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются пути решения проблемы усвоения учебного материала младшими школьниками посредством применения в образовательном процессе мнемотехники. Автором перечислены различные методики работы ребенка с данной технологией с целью увеличения объема памяти, сокращения времени на запоминание.

Педагогика

Дата публикации: 04.08.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Изотова Любовь Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №176 «Маленькая страна» , Северная Осетия - Алания Респ

«Конспект НОД фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе по патриотическому воспитанию «Подарок для Снегурочки»»

Скачать статью

Статья опирается на содержание ФГОС ДО, где отмечается необходимость активизации воспитания патриотизма у дошкольников, формирования любви к культурному наследию своего народа. Автором представлена работа по ознакомлению дошкольников с предметами ближайшего окружения, воспитания уважения к людям труда и предметам народного творчества нашей республики – Северной Осетии – Алании.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.06.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Артемова Северина Ивановна , старший воспитатель
Толстых Мария Сергеевна , воспитатель
Ватутина Анастасия Анатольевна , учитель-логопед, учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл

«Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье речь идёт о том, чтобы успешно существовать в социуме, человеку необходим важнейший навык – умение общаться с другими людьми. Главным образом процесс общения осуществляется посредством речи. Речь не дана человеку с рождения, ее нужно формировать. Самые значительные речевые изменения происходят в возрасте от трех до семи лет. В этот период формируется словарный запас, качественно меняется лексическая и фонетическая стороны речи. Поэтому развитие речи выступает одной из первостепенных задач обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Педагогика

Дата публикации: 25.04.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Анастасия Витальевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Использование мнемотаблиц для развития связной речи у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью»

Скачать статью

В статье описываются особенности развития связной речи у детей с нарушениями интеллекта, рассматривается значение нарушения речи в структуре дефекта у младших школьников с интеллектуальными нарушениями, раскрывается возможность использования метода мнемотехники для развития связной речи у младших школьников с интеллектуальными нарушениями.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 06.03.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ермоленко Екатерина Владимировна , учитель-логопед
Мамзина Елена Валерьевна , воспитатель
Рыбакова Светлана Валентиновна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье раскрывается тема использования приемов мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что использование приёмов мнемотехники дает очень хорошие результаты в обучении детей с различными нарушениями речи.

Дата публикации: 02.03.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Ирина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Новоторъяльский детский сад «Улыбка» , Марий Эл Респ

«Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье представлено понятие мнемотехники, ее значение в развитии связной речи детей дошкольного возраста. Также представлены этапы и результаты применения мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 14.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гильманова Людмила Викторовна , канд. пед. наук , заведующая
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Гогина Лейсан Индусовна , воспитатель
Мубаракова Гульназ Равхатовна , педагог
Ямалова Чулпан Рашидовна , воспитатель
Исмагилова Роза Нуримановна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №112 «Мозаика» , Татарстан Респ

«Мнемотехника как инновационный метод развития связной монологической речи у детейстаршего дошкольного возраста в процессе пересказа детских художественных произведений»

Скачать статью

В статье раскрываются аспекты использования мнемотехники в развитии связной монологической речи дошкольников в развитии мышления дошкольников. Авторы полагают, что методы мнемотехники обеспечивают продуктивное запоминание алгоритма рассказа, воспроизведение и сохранение информации, а также развивают речь.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 04.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смолина Татьяна Анатольевна , воспитатель
Агентова Алиса Петровна , воспитатель
Антонова Елена Владиславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №122» , Чувашская Республика - Чувашия

«Педагогические технологии речевого развития детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Взаимодействие всех субъектов открытого образовательного пространства (дети, сотрудники, родители) дошкольного образовательного учреждения осуществляется на основе современных образовательных технологий. В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. В статье представлены технологии, способствующие развитию речи детей раннего и дошкольного возраста.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 04.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Белоусова Елена Владимировна , учитель-логопед
Ходеева Елена Михайловна , воспитатель
Чебукина Оксана Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл

«Использование приемов мнемотехники для развития речи детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме коррекционно-педагогической работы с детьми со сложной структурой речевого дефекта – системным недоразвитием речи на фоне дизартрии. Авторы отмечают: очень важно пробудить у детей интерес к занятиям, увлечь их, раскрепостить и превратить непосильный труд в любимый и самый доступный вид деятельности – игру.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 17.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ковалева Ирина Васильевна , воспитатель
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
Анохина Нина Петровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл

«Особенности применения мнемотехники в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема развития связной речи детей дошкольного возраста. Представлен метод применения педагогами технологии мнемотехники как метода запоминания, сохранения и воспроизведения информации, для обогащения и развития связной речи детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 10.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Попова Эльвира Ивановна , старший воспитатель
Фёдорова Лариса Анатольевна , заведующая
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Краснощекова Дина Ивановна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ

«Мнемотехника как средство познавательного развития детей дошкольного возраста в условиях ДОО»

Скачать статью

Образовательный процесс в ДОУ организован таким образом, что созданы условия для сохранения воспитанниками своего здоровья, обеспечения необходимой познавательной активности. В статье рассмотрен вопрос использования приемов мнемотехники, позволяющих успешно развивать детей дошкольного возраста.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 03.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Головачева Светлана Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №69 «Мальвина» , Тамбовская обл

«Использование мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассмотрен вопрос применения мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 05.10.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кутепова Татьяна Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №129» , Вологодская обл

«Мнемотехника как средство развития монологической речи старших дошкольников в ДОУ»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена проблема по речевому развитию детей в дошкольном образовательном учреждении, которая является особенно актуальной в настоящее время. Автором обосновывается необходимость использования мнемотехники для развития монологической речи у дошкольников. Представленные в работе материалы удут полезны как воспитателям, так и родителям дошкольников.

Психология

Дата публикации: 27.10.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лилоашвили Надежда Александровна , методист
Леонова Марина Викторовна , методист
Фирсова Татьяна Викторовна , методист
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Человеческая память в условиях непрерывного прогресса. Понятие «мнемотехника»»

Скачать статью

В статье затрагивается тема влияния непрерывного процесса развития технологий на интеллектуальное развитие современного человека, отмечается важность развития памяти. Авторами рассматривается приём «мнемотехника».

Педагогика

Дата публикации: 20.08.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сытник Наталья Александровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл

«Мнемотехника как средство развития связной речи старших дошкольников»

Скачать статью

В современном мире растет число детей с недостатками в развитии речи, возникает противоречие между необходимостью развития связной речи дошкольников и отсутствием интересных нетрадиционных методов и технологий, отвечающих потребностям современных дошкольников. Одна из таких технологий – рассмотренная в статье мнемотехника, которая позволяет нетрадиционным способом развивать связную речь дошкольников.