В методической разработке рассматриваются понятия «заповедные зоны», «туристический поход», воспитание у детей бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе.
статья посвящена актуальной проблеме необходимости создания доброжелательной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении, способной обеспечить конкурентоспособность и воспитательную ценность образования.