Морозова Оксана Михайловна

Место работы

Организация:
МБОУ «СОШ №50»
Должность:
учитель начальных классов

Статьи автора(4)

Первым шагнул в космос

10.06.2014

Аннотация

В статье приводится материал о жизни космонавта А.А. Леонова: подробно описывается его автобиография, первый выход в безвоздушное пространство, деятельность после выхода на пенсию.
подробнее

Дифференцированная работа с обучающимися как средство достижения успешности

18.08.2015

Аннотация

автор отмечает, что принципиальным отличием школьных стандартов второго поколения является их ориентация на формирование личности учащихся, на овладение ими универсальными способами учебной деятельности. Личностно-ориентированное образование направлено на ученика, на развитие его личностных особенностей, и одним из путей его осуществления является дифференцированный подход. Использование ситуации успеха должно способствовать повышению рабочего тонуса, увеличению производительности учебного труда, а также помочь учащимся осознать себя полноценной личностью. В данной работе исследователь рассмат...
подробнее

Применение здоровьесберегающих технологий в практике начальной школы

15.10.2015

Аннотация

условия воспитания и обучения являются той средой, в которой ребёнок от 3 до 18 лет вынужден постоянно находиться. Именно в эти годы происходит интенсивный рост и развитие организма, происходит биологическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готовность к трудовой и творческой деятельности. Здоровье и отношение к здоровью педагогов являются важнейшим звеном социализации детей. В период бучения в школе организм ребёнка способен чутко реагировать как на неблагоприятные, ухудшающие здоровье факторы, так и на благоприятные, оздоровляющие. И это время нельзя упустить, поскольку уро...
подробнее

Отметка как стимул успешного учения

15.06.2016

Аннотация

почему дети учатся неодинаково ответственно и активно? Чем побудить желание учиться? Влияет ли отметка на решение этой проблемы? Исследования автора опираются на современные методы стимулирования. Один из этих способов – это учебная отметка. Как достичь результатов, используя самооценку, взаимопроверку, эталон оценивания – эти вопросы рассматриваются в данном научном труде.
подробнее