Чернова Дарья Алексеевна

Место работы

Организация:
Д/С №15
Должность:
воспитатель

Статьи автора(4)

Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста посредством Су-Джок терапии

28.09.2021

Аннотация

одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития у ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторикой. Упражнения с использованием Су-Джок обогащают знания ребенка о собственном теле, развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику пальцев рук, опосредованно стимулируют речевые области в коре головного мозга, а также способствуют общему укреплению организма и повышению потенциального энергетического уровня ребенка.
подробнее

Игрушка как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста

07.10.2021

Аннотация

в статье рассмотрена игрушка не только как источник радости для ребенка, специально созданная для забавы и развлечений, но и своеобразное средство, учебное пособие, которое позволяет в игровой форме развивать, обучать, воспитывать малыша.
подробнее

Развитие количественных представлений у детей 6–7 лет на основе использования палочек Кюизенера

18.10.2021

Аннотация

актуальность проблемы формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста, поднимаемой в статье, обусловлена целым рядом причин: началом школьного обучения с шести с половиной лет, обилием информации, получаемой ребенком, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.
подробнее

Педагогические условия формирования сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста с использованием развивающего оборудования «VAY TOY»

06.12.2021

Аннотация

в статье описано использование в работе игры «VAY TOY», позволяющей познакомиться с названиями геометрических фигур, определить их размер, цвет, распознать персонажей с помощью двух или трех символов, идентифицировать персонажей по описанию, развить наблюдения и внимание, а также создать базовые математические концепции.
подробнее