в статье рассматривается роль детской игры в свете новой системы требований к результату образования, выделяется отличие педагогической игры от игр вообще – в ее четко поставленной цели обучения и соответствующем ей педагогическом результате.
в статье рассматриваются возможности введения ролевых игр в обучающие занятия для развития творческого потенциала ребенка. Делается акцент на недостаточности использования обычных методик раскрытия творческих способностей детей, выявляется необходимость эмоциональных проявлений детей в творчестве. В статье рассматривается одно из направлений ролевых игр – игра с куклой. Выделяются функции игры, описываются задачи игры с куклами.
в данной статье рассмотрена проблема воспитания детей в школе и семье. Обоснована актуальность исследуемой темы. Перечислены задачи, стоящие перед педагогами и родителями. Отмечена роль семьи при воспитании детей с нарушениями психической деятельности органического характера разной степени сложности. Приведены особенности программы «Семья и школа». Выделены цель и задачи программы «Семья и школа».
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.
