Список публикаций по ключевому слову: «фронт»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МАОУ «Шихабыловская ООШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий классного часа «Война не знает возраста»»
В статье представлен конспект сценария классного часа для учащихся 5–6 классов, посвященный памяти детей войны, тех маленьких героев, которые несмотря на свой юный возраст пережили ужасы Великой Отечественной войны, проявив мужество, стойкость и патриотизм. Мероприятие направлено на воспитание уважения к подвигам старшего поколения, осмысление роли детства в годы войны и осознание ответственности современного молодого поколения за мирное будущее.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ «Большесундырская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Западный фронт – 2025»
Филология и лингвистика
Шатунов Сергей Алексеевич , студент
Байкова Ольга Владимировна , д-р филол. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Особенности терминологической лексики в военных текстах»
В статье рассмотрены немецкие военные термины на основе отрасли их применения. Актуальность и новизна исследования заключается в анализе немецких терминов, взятых из немецкоязычных фронтовых документов времён Великой Отечественной войны. В ходе исследования путём сплошной выборки было отобрано 200 лексических единиц, являющихся терминами, которые в последующем подверглись лингвистическому анализу.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Деятельное участие комитетов Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам и Всероссийского союза городов»
Статья посвящена деятельности крупных общественных организаций – губернских и уездных комитетов Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам и Всероссийского союза городов, которые оказывали содействие и помощь в период Первой мировой войны. Политика призрения больных и раненых воинов формировалась при участии официальных, общественных и благотворительных сил. Именно на волне патриотического подъема в июле-августе 1914 г. были созданы Всероссийский земский союз и Всероссийский союз городов именно как объединение земств и городов, а не отдельных деятелей. В великом деле помощи раненым и военно-увечным обе организации работали в согласии. Показано участие организованной общественности и стремление к сплоченности населения в период социального потрясения, в первые годы Первой Мировой войны. Приведены примеры деятельности некоторых губернских, уездных комитетов Союзов, как центров общественной самодеятельности. Союзы занимались вопросами эвакуации и размещения раненых в лечебных учреждениях, сбором белья, одежды и предметов первой необходимости для госпиталей; организацией помощи беженцам; выполняли заказы военного ведомства. Обращается внимание на продолжение изучения современными исследователями всех направлений деятельности и региональной специфики в деятельности союзов.
Педагогика
МБОУ «Красноармейская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«План урока в 6 классе «Этот удивительный мир числительных»»
МБОУ «СОШ №37» , Кемеровская обл
«Патриотическое воспитание школьников на историческом наследии Великой Отечественной войны»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Василенко Виктория Густавовна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Героизм медицинских работников в годы Великой Отечественной войны»
История и политология
МБОУ «СОШ №37» , Кемеровская обл
«Деятельность школ города Новокузнецка в годы Великой Отечественной войны»
Организация учебно-исследовательской деятельности студентов СПО в интерактивном обучении. Научное направление А.Ю. Ефремова
Книга Марина Давидовна , д-р ист. наук , доцент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Семилукский район Воронежской области в годы Великой Отечественной войны»
В статье изложены результаты выполнения индивидуального проекта на тему истории Семилукского района Воронежской области в годы Великой Отечественной войны. Анализируются боевые действия на территории Воронежской области. Представлены результаты диагностики уровня знаний студентов о боевых действиях по освобождению Семилукского района от немецко-фашистских захватчиков.
Педагогика
Миляхова Юлия Герасимовна , учитель
МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского» , Ямало-Ненецкий АО
«Мой земляк, которым я горжусь!»
Естественные науки (физические и химические науки)
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Организация учебно-исследовательской деятельности на уроках физики как средство повышения интереса к предмету»
Коррекционная педагогика, дефектология
Лаврентьева Светлана Васильевна , воспитатель
Грудцына Лидия Валентиновна , воспитатель
МДОУ «Д/С №228» , Волгоградская обл
«Патриотическое воспитание детей с ЗПР через проектную деятельность (из опыта работы)»
Проект, представленный в статье, направлен на изучение жизни и подвига Зины Маресевой – герое Великой Отечественной войны. В проекте сделана попытка посмотреть на Великую Отечественную войну через название одной из улиц города Волгограда. Названия улиц мы произносим, чаще всего не задумываясь. А они несут в себе память поколений, память о героическом прошлом нашей страны.
Литература
Попова Ирина Васильевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского» , Ямало-Ненецкий АО
«Я помню, я горжусь!»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова» , Белгородская обл
«Использование инновационных методов организации самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам»
В статье анализируется проблема эффективности самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам, рассматриваются различные формы и методы ее организации в зависимости от поставленных целей, предлагается один из инновационных методов – кейс-технология, способствующая повышению качества графической подготовки.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Контроль заведующего в ДОУ»
Контрольная функция является неотъемлемой частью управленческой деятельности. Информация, полученная в ходе контроля с последующим его анализом, является основой для принятия управленческих решений. Тематический и фронтальный контроль – это виды контроля, которые планируются на год, и составная часть мероприятий, направленных на решение годовых задач.
Тема номера
Высшая школа государственного управления Волгоградского института управления (филиала) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
Тушканов Дмитрий Игоревич , старший преподаватель
МБОУ ВО «Волжский институт экономики, педагогики и права» , Волгоградская обл
«7-й механизированный корпус (второго формирования) в воспоминаниях И.С. Конева»
В статье анализируется боевая деятельность 7-го механизированного корпуса в составе 2-го Украинского фронта с октября 1943 г. по январь 1944 г. На основе воспоминаний командующего фронтом И.С. Конева и ряда других источников рассказывается об участии корпуса в Новохатской и Кировоградской наступательных операциях. Авторами сделан вывод об использовании 7-го механизированного корпуса в качестве мобильного резерва командования фронта, применяемого для прорыва хорошо укрепленной обороны противника.
История и политология
МБОУ ВО «Волжский институт экономики, педагогики и права» , Волгоградская обл
Тушканов Игорь Валентинович , канд. ист. наук, канд. юрид. наук , доцент, начальник
Высшая школа государственного управления Волгоградского института управления (филиала) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Создание 7-го механизированного корпуса в 1943 году»
Статья, подготовленная на основе воспоминаний и справочно-статистических материалов, посвящена процессу формирования и началу боевой деятельности одного из оперативных войсковых соединений Степного (затем – 2-го Украинского) фронта. Сделан вывод об оправданности формирования крупных частей, предназначенных для прорыва вражеской обороны во второй половине 1943 г.
Психология
Андреева Светлана Николаевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Исследование доминирующих копинг-стратегий у руководителей и сотрудников педагогического коллектива»
Всеобщая история
Кыргызская государственная академия физической культуры и спорта , Кыргызстан
Азизбаев Саитдин Сейитбекович , канд. ист. наук
, Кыргызстан
«Физическая культура и спорт в Кыргызстане в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Проблемы использования информационных систем в розничной торговле»
История и политология
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Личный вклад депутатов Верховного Совета национальной республики в победу над фашистской Германией (на материалах Верховного Совета Чувашской АССР первого созыва)»
Законодательный орган Чувашской АССР первого созыва, исполнявший полномочия в период начала Великой отечественной войны, принял непосредственное участие в борьбе с врагом. Ряд депутатов Верховного Совета республики были мобилизован в действующую армию, другие внесли средства в Фонд обороны страны, приблизив конец войны и подтвердив высокое звание «народного избранника».
Филология и лингвистика
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Концепт «Таврида»: лингвокультурный аспект»
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №6» , Орловская обл
«Использование методов активного образования в работе учителя-логопеда с родителями детей с нарушениями речи»
В данной статье автором представлены результаты его работы с родителями детей с речевыми дефектами, в которой были использованы такие формы работы, как семинары-практикумы, мастер-классы, открытые занятия, беседы и родительские пятиминутки. Представлены результаты взаимодействия родителей с учителем-логопедом.
История и обществознание
МБОУ «Лицей №12» , Московская обл
«Великая Отечественная: хроника одного дня»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБУН Институт проблем транспорта им. Н.С. Соломенко РАН , Санкт-Петербург г
«Имитационная модель грузового фронта»
Данная статья содержит описание разработанной имитационной модели работы грузового фронта в условиях обслуживания четырех категорий транспортных средств. Автор считает, что с помощью имитационной модели можно рассчитать основные показатели эффективности работы грузового фронта с целью поиска путей оптимизации его функционирования.

