Список публикаций по ключевому слову: «анализ»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №127 «Почемучка» , Архангельская обл
«Информационно-коммуникативные технологии как средство формирования умений разрешать конфликты у детей дошкольного возраста»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«От лексического к концептуальному анализу слова»
В статье рассматриваются вопросы анализа слова. Предмет исследования – лексический разбор слова, способствующее более глубокому пониманию языка. Предлагается план обобщающего концептуального анализа, состоящий из семи последовательных этапов. Указаны примеры практического применения методики анализа.
Экономика
Калинин Андрей Александрович , магистрант
Поладова Валентина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Шарапова Людмила Викторовна , доцент
Балыкина Полина Геннадьевна , аспирант
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г
«Метод циклической подстановки для анализа нормы прибыли организаций в Российской Федерации»
В работе исследована трёхфакторная смешанная мультипликативная математическая модель детерминированного факторного анализа методом циклической подстановки на примере решения задачи анализа финансовой деятельности организаций в России. В качестве промежуточных факторов взяты такие показатели, как: величина прибыли, среднегодовая стоимость основных производственных средств и среднегодовая стоимость оборотных средств. Результирующим показателем является норма прибыли.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Траковская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка урока «Земский собор 1613 года и избрание Михаила Романова на царство»»
Педагогика
МАОУ «Лицей №130» , Свердловская обл
«Задачи как средство развития оценочной самостоятельности учащихся в процессе обучения математике»
Статья посвящена рассмотрению задач как эффективного инструмента формирования оценочной самостоятельности учащихся в процессе обучения математике. Автором поднимается проблема недостаточного внимания к развитию метакогнитивных навыков, таких как самоанализ, критическая оценка собственных действий и способность выбирать оптимальные решения. Эти навыки, несмотря на их значимость для успешного освоения математического материала и подготовки к итоговой аттестации, часто остаются вне зоны приоритетного внимания. В работе раскрывается теоретическое обоснование понятия оценочной самостоятельности, её роль в развитии аналитического и критического мышления. Представлены методы, способствующие её формированию, такие как этапный подход к решению задач, использование задач с избыточными и недостающими данными, рефлексия над выбором стратегий и работа с ошибками. Особое внимание уделено интеграции этих методов в образовательный процесс старших классов.
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Профилактика фонематической дислексии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
Сиврук Наталья Аркадьевна , педагог-психолог
Иванова Галина Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №130» , Чувашская Республика - Чувашия
«Вдохновляя на исследования: как воспитать активных исследователей среди дошкольников»
Психология
Дворцова Елена Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
КГПИ «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Связь тревожности и коммуникативных способностей у сотрудников столовой «Технокластер»»
Педагогика
МБОУ «СОШ №49» , Белгородская обл
«Нарушение процесса письма у младших школьников с ОНР»
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Рекомендации для педагогов дополнительного образования по внедрению основ прикладного анализа поведения (ПАП/АВА) в работе с детьми с РАС»
Психология
Дворцова Елена Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
КГПИ «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Взаимосвязь стрессоустойчивости и профессиональной мотивации преподавателей техникума»
Дворцова Елена Валерьевна , канд. психол. наук , доцент
КГПИ «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Взаимосвязь стрессоустойчивости и агрессивности у библиотекарей»
БУ «Кугесьский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГАПОУ РС(Я) «Южно-Якутский технологический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Бизнес-план «Организация нового производства консервного завода»»
Педагогика
Пчелина Карина Георгиевна , учитель
Белоусова Элеонора Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Анализ стихотворений поздней лирики Сергея Есенина»
Филология и лингвистика
Никандрова Анастасия Дмитриевна , учитель
Егорова Лариса Егоровна , учитель
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Анализ новеллы «Убийство на улице Морг» Э. По»
Статья содержит анализ новеллы «Убийство на улице Морг» (The Murders in the Rue Morgue). Таинственное и крайне жестокое убийство вдовы Л’Эспане и ее дочери мастерски расследует мосье Дюпен – человек с необычайно развитыми аналитическими способностями. «Убийство на улице Морг» (The Murders in the Rue Morgue) – это не классический детектив. Авторами отмечено, что в классических детективах, которые начали процветать в двадцатом веке, есть много действующих лиц, несколько определённых подозреваемых.
Экономика
Северо-Кавказский институт (филиал) АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Ставропольский край
«Формирование интегрированной информации для анализа дебиторской и кредиторской задолженности»
В статье выделены ряд основных требований, предъявляемых к источникам информации для анализа дебиторской и кредиторской задолженности. Результативность и эффективность проведения анализа управления кредиторской и дебиторской задолженностью предприятия во многом зависит от его информационного обеспечения. Автором отмечено, что основное место в учетных источниках информации о формировании данных о дебиторской и кредиторской задолженности занимает бухгалтерский учет и бухгалтерская отчетность.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Битанг А Кос Ольга Александровна , магистр , учитель
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные методы сбора данных физической подготовки учеников средней общеобразовательной школы»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №121» , Татарстан Респ
«Формирование фонематических процессов как средство профилактики дислексии и дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
Пузанок Таисия Александровна , бакалавр , учитель
Мякшина Марина Владимировна , магистр , учитель
МБОУ ЦО №6 «Перспектива» , Белгородская обл
«Технологии развития критического мышления на уроках русского языка»
Статья посвящена анализу и разработке методик активизации критического мышления на уроках русского языка в средней школе. Основное внимание уделяется применению различных технологических и интерактивных подходов, которые могут способствовать развитию аналитических способностей учащихся. В статье рассматриваются теоретические основы критического мышления.
Психология
МБОУ «Лицей №78 «Фарватер» , Татарстан Респ
«Профессиональный выбор – основа эмоционального ответа на глобальные вызовы современности»
Медицинские науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
Хаматдинов Олег Владимирович , аспирант
ФГБУН «Институт машиноведения им. А.А. Благонравова Российской академии наук» , Москва г
«Корреляция между параметрами походки и мышечной силой нижних конечностей»
Педагогика
Лазарева Светлана Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Инновационный подход в формировании правильного фонематического анализа и синтеза у детей дошкольного возраста посредством развивающих игр В.В. Воскобовича»
В статье отмечается, что овладение родным языком, особенно фонематическим анализом и синтезом, является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается авторами в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Авторы делают акцент на использовании развивающих игр В.В. Воскобовича как эффективного средства развития фонематического анализа и синтеза.
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
МБОУ «СОШ №30 им. А.И. Трофимова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Организация учебного процесса на основе системно-деятельностного подхода»
В статье рассмотрен вопрос применения деятельностного подхода на уроках, осуществляющегося через моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях; вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную, проектную деятельность, обеспечивающих свободный поиск эффективного, отвечающего индивидуальности ребёнка, подхода к решению задачи.
Исследования в образовании и образовательные практики
Борисова Елена Юрьевна , канд. психол. наук, доцент , и.о. заведующего кафедрой
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Формирование фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития»
У детей с задержкой психического развития формирование фонематических процессов проходит в задержанном темпе и имеет свои особенности. В статье приведены результаты исследования состояния фонематических процессов у детей с задержкой психического развития, выявлены какие стороны нарушены и в какой степени, намечены направления последующей комплексной коррекционной работы по формированию и развитию фонематических процессов.

