Список публикаций по ключевому слову: «коммуникативный»

В статье рассматриваются причины возникновения конфликтов и способы их разрешения. Раскрывается природа конфликта, описываются его виды, и возможные причины возникновения конфликтных ситуаций. По мнению автора, главной причиной большинства конфликтных ситуаций является возникновение коммуникативных барьеров, влекущие за собой разделение мнений, взглядов на определенные события, двойное толкование явления или события, различия в стратегиях поведения людей.

В статье анализируются основные методы адаптации студентов технического ВУЗа к будущей профессиональной деятельности. Предложена специальная схема такой адаптации средствами иностранного языка. Выделены и проанализированы три основных подхода.

В статье рассматриваются особенности коммуникативного взаимодействия педагога и учеников в процессе занятий хореографией. Описываются типы и свойства межличностных отношений участников хореографического коллектива, а также техники вербального и невербального общения, используемые в процессе хореографических занятий.

Статья посвящена методическим основам обучения речевому взаимодействию на уроках английского языка. Описываются принципы и правила коммуникативного обучения общению. Анализируются технологии и формы сотрудничества в образовательном процессе. Автор статьи приходит к заключению о важности использования коммуникативных методов на уроках изучения иностранного языка.

В статье представлен обзор интерактивных технологий и методов обучения. Рассматриваются возможности и практическое значение использования технологии развития критического мышления в системе среднего профессионального образования, раскрывается методический приём «Инсерт» для работы с информационными текстами.

В статье рассматривается, как развивается коммуникативная компетентность при обучении английскому языку. Обсуждаются различные методы определения компонентов коммуникативной компетентности и способы ее развития. Автор уделяет особое внимание принципам, лежащим в основе коммуникативного метода обучения, и стратегиям преподавания, повышающим коммуникативную компетентность. Подчеркивая важность уроков английского языка, акцентируется внимание на роли, которую они играют в формировании и совершенствовании коммуникативных навыков. Изучение техник, которые способствуют эффективности коммуникативного подхода, позволяет нам оценить их различные уровни эффективности и их роль в рамках коммуникативного подхода. Задания, направленные на достижение конкретных результатов, предполагают различные типы речевого взаимодействия: сотрудничество (совместная работа над разработкой идеи и решением проблемы), комбинирование (обмен информацией между участниками с разными исходными знаниями) и «выполнение инструкций» (один участник передает информацию другому). Автор подчеркивает важность приоритизации коммуникативных задач и признания взаимосвязи компонентов коммуникативной компетенции.

В статье рассматривается учебно-воспитательный процесс в контексте культурно-коммуникативного подхода. Автор акцентирует внимание на преподавании иностранного языка – английского, поскольку методологии преподавания английского языка отличаются разнообразностью и нестандартностью.

В статье содержится информация об использовании информационно-коммуникационных и проектных технологий на уроках английского языка. Автор приходит к выводу о соответствии используемых технологий современным требованиям ФГОС.