Список публикаций по ключевому слову: «школьное самоуправление»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МКУ «Отдел образования» , Татарстан Респ
«Воспитание гражданственности, инициативы, творчества учащихся через деятельность органов ученического самоуправления»
Как показывает анализ педагогической литературы, развитие и поддержка ученического самоуправления в учреждениях образования позволяет создавать условия для социального становления личности, развития у учащихся демократической культуры, социального творчества, лидерско-организаторских навыков, совершенствования своей личности, общества, государства. Ученическое самоуправление требует обязательного взаимодействия детей и педагогов.
Педагогика
Зырянова Полина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Школьное самоуправление как условие формирования социально ориентированной личности»
В работе раскрывается роль школьного самоуправления в современной системе образования. Авторы приводят конкретные факты, которые рассматриваются как деятельность учащихся в управлении образовательным учреждением на личных примерах и опыте. В связи с этим исследователи рассчитывают, что данный материал может носить рекомендательный характер.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СШ №31 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Организация внеурочной спортивной деятельности в рамках работы школьного самоуправления»
Педагогика общеобразовательной школы
ГОУ СОШ №129 , Санкт-Петербург г
«Формирование социальной активности школьников на примере среднего общеобразовательного учреждения»
Спиридонова Светлана Алексеевна , учитель географии
МБОУ «Куокуйская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Школьное самоуправление в Куокуйской школе»
В статье представлена базовая модель педагогического самоуправления в школе. Выявлены факторы мотивации преподавателей к качественному выполнению своих обязанностей, а также разработаны стимулирующие меры для привлечения преподавателей к участию в управлении учебным заведением. Авторы статьи описывают опыт реализации проекта «Педагог – гражданин своей школы» в школьном учреждении. Были сделаны выводы о важности организации педагогического самоуправления в школьном образовательном учреждении.