Список публикаций по ключевому слову: «questioning»
Технические науки
Шайторова Ирина Анатольевна , старший преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование групп студентов на основе результатов анкетирования»
Целью исследовательской работы является подбор анкеты для формирования групп студентов по заданным критериям. Для этого была подобрана и адаптирована анкета Л. Йовайши для выявления профессиональных наклонностей. Проведен экспертный анализ на предмет пригодности анкеты; произведен подсчет коэффициента конкордации, проведено анкетирование студентов; проведен анализ анкеты по ключу.
Педагогика
Владивостокский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Приморский край
«Формирование заинтересованности у студентов в здоровом образе жизни»
Данная статья посвящена анализу результатов опроса, проведенного среди студентов экономического факультета Владивостокского филиала Российской таможенной академии. Главной темой опроса является тема заинтересованности студентов в формировании здорового образа жизни. Во время данного исследования использовался метод анализа результатов анкетирования среди студентов экономического факультета Владивостокского филиала Российской таможенной академии и анализ научной литературы, обозревающий данный вопрос.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Завьялова Ольга Борисовна , канд. пед. наук, доцент , доцент
Департамент спортивных единоборств ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Организационные аспекты обучения плаванию детей игровым методом»
В данной статье рассматривается вопрос организации обучения детей плаванию на основе использования игрового метода, приводятся результаты анкетирования нацеленного на определение отношения тренеров к обучению детей плаванию игровым методом, частоты его применения, а также условий организации занятий при использовании данного метода.
Социология
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Проблемы оптимизации и рационализации времени у современных студентов вузов и пути их решения (на материале социологического исследования)»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Кравчук Виктория Евгеньевна , заведующая
МБДОО «Д/С №177» , Приморский край
«Модель управления имиджем дошкольной образовательной организации»
Статья посвящена проблеме поиска универсальных средств, организующих управление имиджем дошкольного образовательного учреждения. В качестве решения этой проблемы авторы предлагают структурно-процессуальную модель имиджа образовательной организации. Структурную часть модели составляют компоненты и группы компонентов имиджа, средства, направления деятельности, а процессуальная часть представлена этапами управления имиджем и их цикличностью.
Социология
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
Рустамова Дилнара Акрамовна , аспирант
Ошский государственный университет , Кыргызстан
«Проблемы пoдрocтков c девиaнтным пoведением в 12–16 лет»
В данной статье проводится социологический экскурс исследования проблемы девиантного поведения подростков с в современном обществе. Авторами поднимаются вопросы несовершеннолетних учащихся в школах и домах-интернатах. На основе результатов исследования выявлена необходимость формирования идеологической ценности в современном обществе.
Медицинские науки
Макишева Раушан Турсуновна , доцент
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Анализ жалоб, анамнеза, биохимических показателей и сахароснижающей терапии у пациентов с гипогликемией»
Теория и методика общего образования
УО «Минский государственный лингвистический университет» , Беларусь
«Описание результатов анкетирования учащихся 6-х классов»
В данной статье рассматривается проблема обучения иноязычной лексике в контексте коммуникативного подхода к обучению языкам. Автором произведен анализ анкетирования учащихся 6-х классов учреждения общего среднего образования. Целью статьи является выявление некоторых особенностей в обучении лексической стороне иноязычной речи у учащихся шестых классов, а также анализ путей создания условий для оптимального совершенствования речевых лексических навыков обучающихся.