Список публикаций по ключевому слову: «познание окружающего мира»
Исследования в образовании и образовательные практики
МБОУ «Цивильская СОШ №2» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль учителя в формировании исследовательских умений младших школьников»
В статье описывается опыт работы по введению в педагогические технологии элементов исследовательской деятельности учащихся. Одной из важнейших задач учителя в современных условиях является умение создать среду, провоцирующую учащегося на появление вопросов и желание найти ответы, то есть на проявление черт исследовательского поведения. Введение в педагогические технологии элементов исследовательской деятельности учащихся позволяет педагогу не только и не столько учить, сколько помогать школьнику учиться, направлять его познавательную деятельность.
Педагогика
ЧОУ «Начальная школа-детский сад №67 ОАО «РЖД» , Челябинская обл
«Работа с обучающимися в группе продленного дня 1 класса в рамках программы поликультурного образования»
В статье рассматриваются вопросы развития поликультурной компетентности учащихся. Автором обосновывается необходимость проведения целенаправленной, планомерной работы, направленной на формирование общечеловеческих, национальных и индивидуальных ценностей.
МБДОУ «Д/С №146 «Петушок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Значение проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
В статье рассмотрен вопрос значения проектной деятельности в ДОУ.
Общая педагогика
Марунченко Ирина Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
Вовянко Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Игры по ТРИЗ. Круги Луллия»
В данной статье рассказывается о развитии творческого воображения и мышления у дошкольников посредством кругов Луллия.
Педагогика
Климович Надежда Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №96» , Иркутская обл
«Детское экспериментирование как эффективный способ познания окружающего мира»
Для современного этапа развития системы образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания детей. При этом в качестве приоритетного используется деятельный подход к личности ребенка. Одним из видов детской деятельности, используемых в процессе воспитания и всестороннего развития детей, является экспериментирование.