Список публикаций по ключевому слову: «неравенства»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Анализ учебной литературы по теме «Логарифмические уравнения и неравенства»»
В статье представлен логико-дидактический анализ темы «Логарифмические уравнения и неравенства», а также различные подходы к изучению данной темы различными авторами.
Педагогика
МОУ «СОШ №40» , Мордовия Респ
«Обобщенные приемы решения неравенств»
По результатам проведения Единого государственного экзамена заметно существенное снижение процента выполнения задания №15. С чем это может быть связано? Учащиеся могут знать лишь о приемах решения определенного типа неравенств. В статье рассмотрено обобщение этих приемов.
Семенчук Наталья Васильевна , учитель
Валегжанина Юлия Петровна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Рабочая программа элективного курса «Некоторые главы алгебры»»
В статье представлены цели, обоснование, наименование разделов школьного элективного курса по математике.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Методические особенности организации элективного курса по математике «Уравнения и неравенства с параметрами» в основной школе»
В данной статье автор рассматривает особенности подготовки обучающихся к решению уравнений и неравенств с параметрами на ОГЭ и ЕГЭ по математике. Приводятся тематическое планирование элективного курса «Уравнения и неравенства с параметрами», а также формы организации занятий, в соответствии с которыми выделяются основные приемы и средства обучения данного вида задач.
Педагогические науки
Толстова Галина Семеновна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Графический метод решения уравнений, неравенств и их систем в курсе алгебры основной школы»
Статья посвящена проблеме преподавания темы «Решение уравнений, неравенств и их систем графическим методом» в основной школе, а также значению этой темы в обучении математике школьников. Кроме того, приведен пример задания, входящего в систему заданий, разработанных для организации итогового и текущего повторения в 8 классе, и рассмотрено его решение.
Технические науки
Арзамасский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Устойчивость гибридных стохастических систем с запаздыванием»
В работе рассматривается класс гибридных стохастических систем, описываемых семейством стохастических дифференциальных уравнений с отклоняющимся аргументом запаздывающего типа. Каждая отдельная система семейства определяет определенный режим гибридной системы. Переходы между отдельными режимами описываются однородной цепью Маркова. Получены достаточные условия, которые гарантируют робастную устойчивость системы в смысле асимптотической устойчивости в среднем квадратическом при произвольной величине запаздывания и произвольных вероятностях переходы между режимами.
Педагогика общеобразовательной школы
Кубатова Татьяна Ивановна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Разработка учебно-методического комплекта УЧКОМ по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства»»
Статья посвящена созданию учебно-методического комплекта УЧКОМ по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства». Представленный комплект состоит из 11 упражнений, теории и 6-ти обучающих блоков.
Педагогика
Кубатова Татьяна Ивановна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Разработка комплекса технологий инновационной компьютерной дидактики по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства»»
Статья посвящена созданию комплекса технологий инновационной компьютерной дидактики по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства». Комплекс состоит из технологий: «Тест знаний», «Матрица знаний», «Формула знаний», «Пробелы в знаниях», «Кроссворд знаний», «Словарь знаний». Авторами приводятся примеры конкретных тестовых заданий по тригонометрическим уравнениям и неравенствам. Некоторые задания из тестов направлены на подготовку к ЕГЭ по математике на базовом уровне. Исследователями были сделаны выводы о целесообразности применения данных технологий школьниками.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Анфилова Екатерина Борисовна , студентка
Сапронов Алексей Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Социальное неравенство в современном обществе»
В статье анализируется проблему социального неравенства как одна из глобальных проблем современности. Авторы подчеркивают, что данные проблемы отличаются устойчивой формой отражения политической, экономической, культурно-нормативной структуры общества, а, следовательно, присущи всем фазам исторического развития общности. Неравенства являются специфической формой социальной дифференциации, решающей различия жизненных условий людей и социальных групп, удовлетворяющих их потребности и интересы.
Общее направление
Капчикаева Доминика Николаевна , студентка
Беликова Марина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Горно-Алтайский государственный университет» , Алтай Респ
«Некоторые рекомендации по преподаванию показательной функции в школьном курсе математики»
В данной работе рассматриваются теоремы и решения простейших показательных уравнений и неравенств.