Список публикаций по ключевому слову: «гипотезы»
Медицинские науки
Подколзина Елена Юрьевна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Применение математических методов в медицине»
В статье рассматривается проблема применения математических методов в медицине. С помощью математических методов изучают процессы, происходящие на уровне целостного организма, его систем, органов и тканей; заболевания и способы лечения; приборы и системы медицинской техники; популяционные и организационные аспекты поведения сложных систем в здравоохранении.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Данильченко Елена Владимировна , воспитатель
Бугаева Светлана Вячеславна , музыкальный руководитель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Организация исследовательской деятельности дошкольников»
Авторы отмечают, что в настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №183» , Ульяновская обл
«Опытно-экспериментальная работа детей-дошкольников в детской лаборатории как новая форма организации образовательной деятельности»
В статье раскрывается новая форма организации образовательной деятельности – опытно-экспериментальная работа детей старшего дошкольного возраста. В настоящее время данная тема актуальна, так как познавательная заинтересованность детей с каждым годом идет на спад. С помощью ИКТ-технологий, которые так близки молодому поколению, мы попытались ввести детей в экспериментально-исследовательскую работу, не теряя их интереса. Основными методами исследования были: наблюдение и эксперимент. В результате проведенной работы мы увидели положительную динамику у детей в заинтересованности изучения и познания окружающего мира.
Психологические науки
Чумаков Сергей Александрович , Почетный доктор наук , преподаватель
ГБПОУ МО «Ногинский колледж» , Московская обл
«Феномен «женской логики» с точки зрения современных исследований»
В статье рассматривается феномен так называемой «женской логики». Даётся краткое описание процессов познания и основного предмета логики, представлен обзор современных исследований, которые указывают на несостоятельность данного явления и позволяют отнести его к области ненаучных гипотез.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«План урока опережающего развития по физике в 1 классе»
В данной статье автором приводится опыт проведения урока опережающего развития, реализованный в первом классе. Как отмечает исследователь, благодаря представленному уроку ученики окунулись в бездну необъятного Космоса и проникли в глубь микромира. Ученики чувствовали себя на уроке исследователями. Направление, подсказанное педагогом, позволяло делать самостоятельные умозаключения, приравненные к открытиям. В легкой и доступной форме педагог рассказывал о физических явлениях. Дети на примере двигателя Стирлинга увидели превращение тепловой энергии в механическую. Характерные для первоклассников цепкая память и быстрота мышления породили неутолимую жажду освоения нового.