Список публикаций по ключевому слову: «СПО»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Распознавание в обучении математике»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Мастер-класс по методу Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»»
Естественные науки (физические и химические науки)
Максимов Александр Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Разработка растворителя АСПО Северной группы месторождений Самарской области»
В работе исследован химический состав АСПО промыслового происхождения, приведен результат испытания эффективности растворителей АСПО. Рассмотрена также возможность добавления ароматических углеводородов (АУ) и поверхностно-активных веществ (ПАВ) в углеводородный растворитель с целью увеличения его эффективности.
История и политология
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» , Москва г
«Обзор спортивных музеев Республики Татарстан, Кировской и Саратовской областей»
В статье кратко рассматриваются три музея спорта из разных регионов Российской Федерации, их характерные особенности и основные направления деятельности. Для гармоничного воспитания подрастающего поколения России, привития ему идей патриотизма и ценности здорового образа жизни необходимо развивать соответствующую инфраструктуру в регионах РФ, включая строительство и поддержку местных спортивных музеев.
Педагогика
Детская музыкальная школа им. Ю.А. Шапорина СП ГОБУ ВО «Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке» , Москва г
«Влияние исполнительских конкурсов на интерпретацию обучающимися музыкальных произведений»
Статья посвящена рассмотрению некоторых аспектов проблемы интерпретации музыкального произведения, связанных с массовым распространением в современной исполнительской и педагогической практике музыкально-исполнительских конкурсов. Выявляется, в чём может заключаться отрицательное влияние данных соревнований на создаваемые обучающимися интерпретации, и предлагаются пути преодоления этого влияния в процессе музыкального обучения и воспитания.
Сельскохозяйственные науки
Шымкентский университет , Казахстан
«Сельское хозяйство Казахстана как фактор стабилизации экономики в условиях кризиса»
Технические науки
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Литвинова Алина Александровна , младший инженер-программист
ООО «НетКрэкер» , Воронежская обл
Гахов Роман Павеласович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
Институт инженерных технологий и естественных наук ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Проблема выбора оптимального средства распознавания образов для идентификации лекарственных средств»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Защита трудовых прав работников профсоюзами: реализация функций и перспективы развития»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ГАПОУ РХ «Саяногорский политехнический техникум» , Хакасия Респ
«Формирование ИКТ-компетенций студентов как фактор повышения конкурентоспособности на рыке труда»
В статье рассматриваются вопросы формирования ИКТ-компетенций студентов для повышения конкурентоспособности выпускника на рынке труда. Современному обществу нужны мобильные специалисты, способные к постоянному профессиональному росту и имеющие хорошую подготовку в области информационно-коммуникационных технологий.
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«О реализации требований новой Примерной основной образовательной программы начального общего образования в учебниках музыки комплекта «Планета знаний»»
Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем теории и методики общего музыкального образования, связанной с задачами обновления содержания учебников и программ учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями новых нормативных документов: Примерной основной образовательной программы начального общего образования (2015 г.) и Примерной рабочей программы учебного предмета музыка (2014 г.). Исследователь является автором учебников музыки для 1–4 классов УМК «Планета знаний», издающихся с 2005 года и входящих в Федеральный комплект учебников. В работе раскрыты основные аспекты осуществленного автором учебников обновления их содержания в полном соответствии с требованиями указанных выше нормативных документов.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «Лицей №36» , Калужская обл
«Использование балльно-рейтинговой системы оценивания достижений обучающихся по дисциплине «Иностранный язык» на неязыковой специальности «Психолого-педагогическое образование»»
В данной статье автор акцентирует внимание на важности использования балльно-рейтинговой системы (БСР) оценивания достижений обучающихся, обусловленной необходимостью повышения эффективности образовательного процесса. Представленные результаты анкетирования обучающихся 1-го курса, свидетельствуют о том, что БРС – развитие рейтинговой конкуренции, стимулирование систематической работы, отслеживание динамики индивидуальной траектории развития студентов в контексте Технологических карт оценивания достижений студентов, а также самостоятельная работа учит студента самообразованию в течении жизни.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Психологические аспекты конкурентоспособности инженеров»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Проняева Надежда Анатольевна , старший преподаватель
Карманова Виктория Валентиновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Музыкальные конкурсы как средство развития творческих способностей детей»
В работе рассматривается проблема развития творческих способностей учащихся через специфику и потенциал музыкальных конкурсов. На основе изучения теоретической, методической литературы и материалов педагогических наблюдений авторами статьи проанализированы возможности применения музыкальных конкурсов в педагогическом процессе.
Технические средства обучения
Детская музыкальная школа им. Ю.А. Шапорина СП ГОБУ ВО «Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке» , Москва г
«Современные аудио- и видеотехнологии и их применение в работе над художественным образом с обучающимися-музыкантами»
В статье рассматривается проблема воссоздания художественного образа обучающимися-музыкантами в условиях активного развития и распространения аудио- и видеотехнологий. На основе изучения теоретико-методической литературы и материалов педагогических наблюдений автором статьи были проанализированы положительные и отрицательные стороны применения указанных технологий в музыкально-педагогическом процессе, предложены соответствующие методические рекомендации по использованию данных технологий.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» , Москва г
«Краткий обзор музеев спорта Самары и Ярославля»
История и политология
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» , Москва г
«Рассмотрение спортивных музеев Ижевска и Миасса»
В данной статье кратко рассмотрены два спортивных музея муниципального уровня подчинения, их цели и основные направления деятельности. По мнению автора, в целях патриотического воспитания молодежи очень важно развивать и увеличивать количество не только федеральных музеев спорта, но и небольших муниципальных музеев, находящихся в шаговой доступности.
Медицинские науки
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
«Изучение адсорбционной способности и возможности совершенствования рецептуры коктейлей для здорового питания «Magic of life»»
В ходе проведенных исследований в работе изучен показатель адсорбционной способности коктейлей для здорового питания, содержащих растительные волокна, а также установлено, что обогащение рецептуры исследуемых пищевых объектов тонкоизмельченным порошком жома плодов яблони домашней увеличивает показатель адсорбционной способности.
Педагогика
ГБОУ «Лицей №1793 «Жулебино» , Москва г
«Опыт по созданию проектов в начальной школе»
В статье отмечается актуальность использования метода проектов в образовательном процессе начальной школы. Охарактеризованы основные принципы проекта типа «Музей в чемодане». Представлена авторская экспозиция, посвящённая быту солдата времён Великой отечественной войны. Показано, что данная педагогическая технология способствует решению ряда научно-исследовательских и образовательно-воспитательных задач.
Психология
Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Психологические особенности мотивации конкурентоспособных инженеров»
Экономика
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«К вопросу о формировании стратегии управления конкурентоспособностью в промышленности»
На протяжении длительного периода времени вопрос управления конкурентоспособностью остается весьма актуальным для развития экономики России. Отечественные промышленные предприятия переживают в настоящее время достаточно сложный период. Необходим комплексный подход к формированию эффективной стратегии управления конкурентоспособностью, направленный на завоевание лидирующих позиций как на внутреннем, так и внешнем рынках, в том числе за счет организации эффективного сотрудничества с партнерами.
Педагогика высшей профессиональной школы
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
Хващевская Дарья Игоревна , студентка
СФУ , Красноярский край
«Развитие коммуникативных способностей студентов, будущих педагогов, в процессе обучения дисциплине «Русский язык и культура речи»»
Педагогика общеобразовательной школы
МКОУ «Дерезовская СОШ им. Героя Советского Союза В. Прокатова» , Воронежская обл
«Использование проектно-исследовательской технологии как способ повышения эффективности урока иностранного языка»
В статье рассматриваются вопросы применения проектно-исследовательской технологии на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе, позволяющей видоизменить весь процесс обучения, делая его особенным и интересным для учащихся, а урок более интересным. Совместная деятельность учителя и учащихся в процессе познания, освоения учебного материала вносит в процесс обучения свой особый индивидуальный вклад: идет обмен знаниями, идеями и способами деятельности.
Дошкольная педагогика
Кузнецова Надежда Дмитриевна , воспитатель
Санду Светлана Сергеевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №24 «Берёзка» СГО , Белгородская обл
«Развитие коммуникативной компетенции дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи через формирование культуры речевого общения»
Актуальность данной темы связана с требованием времени. На сегодняшний день одним из ведущих приоритетов в образовании, по мнению авторов статьи, является коммуникативная направленность учебно-воспитательного процесса. Это является значимым, так как формирование личности, способной к организации межличностного взаимодействия, решению коммуникативных задач, обеспечивает успешную ее адаптацию в современном социокультурном пространстве.
Свистунова Елена Григорьевна , доцент
ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников» , Тульская обл
«Развитие творческих способностей дошкольников в художественно-эстетической деятельности»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья во внеурочной деятельности»
Проблема включения людей с ограниченными возможностями здоровья в реальную жизнь общества является актуальной во всём мире. Одной из основных задач обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта является оптимальное развитие потенциальных возможностей их познавательной деятельности и личности в целом, подготовка и включение в среду в качестве полноправных членов общества. В процессе изучения научной литературы по теме и практической работы, используя разнообразные методы и приемы воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, автор пришел к выводу о том, что трудовая деятельность является наиболее эффективным средством социальной адаптации и реализации индивидуальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

