Список публикаций по ключевому слову: «коррекция звукопроизношения»



Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Дата публикации: 19.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Баева Валентина Александровна , учитель-логопед высшей квалификационной категории
МДОУ ЦРР – Д/С №28 , Липецкая обл

«Влияние дыхательной гимнастики по инновационной технологии А. Сметанкина «БОС – Здоровье» (БОС – биологическая обратная связь) на коррекцию звукопроизношения у детей с ОНР»

Скачать статью

Статья посвящена исследованию влияния инновационной методики А. Сметанкина (БОС) на коррекцию звукопроизношения у детей с ОНР. Использование новой методики позволило ускорить процесс постановки, автоматизации и дифференциации нарушенных звуков на первом году обучения. Также освоенная методика формирует стрессоустойчивость ребенка, укрепляет его физическое здоровье, улучшает мыслительные процессы.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 02.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коротаева Мария Ивановна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С КВ №17 «Аистенок» , Московская обл

«Скороговорки как средство развития речи»

Скачать статью

В данной статье рассматривается роль скороговорок и использование мнемотехники для их заучивания. Авторами отмечается положительное влияние использования скороговорок и мнемотехники на логопедических занятиях и в домашних условиях с целью повышения эффективности коррекционно-образовательного процесса.

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 5)
Реутова Анастасия Александровна , учитель-логопед
МАДОУ Д/С КВ №4 «Сказка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Технологическая карта НОД по формированию правильного звукопроизношения для детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье представлена технологическая карта НОД по формированию правильного звукопроизношения, разработанная в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Данное занятие направлено на закрепление правильного звукопроизношения, развитие мелкой моторики, психический функций.

Дата публикации: 23.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кубракова Виктория Владимировна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №216» , Саратовская обл

«Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в условиях логопункта дошкольного учреждения общеразвивающего вида»

Скачать статью

В статье автор поднимает актуальный вопрос организации работы логопункта в детском саду общеразвивающего типа, целью которой является своевременное выявление и предупреждение, а также коррекция речевых нарушений у детей. Раскрывается суть взаимодействия работы логопеда и родителей.