Список публикаций по ключевому слову: «интерактивный урок»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МАОУ «Татарско-Сугутская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка урока английского языка на тему «Семья»»
В статье описывается урок английского языка по теме «Семья» с интеграцией искусственного интеллекта для формирования коммуникативной компетенции. Этапы занятия включают лексическую работу (mother, father, family tree), диалоги («How many people are there in your family?»), чтение, создание семейного дерева и мини-эссе. AI используется для приветствий, карточек с переводом, чат-ботов, проверки текстов и генерации шаблонов.
МБОУ «Батыревская СОШ №2» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект урока по окружающему миру в 4 классе»
В статье описывается разработанный урок по окружающему миру для начальной школы на тему вредных и полезных привычек. Через притчи, игры («Полезные и вредные привычки»), работу со словарем Ожегова, пословицы и групповое задание «Путешествие в Царство хороших привычек» формируются представления о пагубном влиянии курения, алкоголя, наркотиков, а также ценностное отношение к здоровью. Акцент сделан на ИКТ, коллективной работе и саморефлексии.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «СОШ №37» , Кемеровская обл
«Как цифровые архивы и онлайн-музеи меняют урок истории?»
В статье рассматриваются новые подходы к изучению истории в школе. На смену монологу параграфа приходит диалог с подлинными документами, фотографиями, артефактами и экспонатами, которые сегодня доступны каждому школьнику благодаря цифровизации. Автор исследует, как онлайн-архивы и виртуальные музеи трансформируют методику преподавания истории, развивая у учеников навыки критического мышления, исследовательской деятельности и эмоционального интеллекта.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «СОШ №45» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект урока по теме: «Обеспечение безопасности в водном туристическом походе»»
В статье представлена методическая разработка представлен конспект урока по основам безопасности жизнедеятельности для 9 класса. Урок построен в интерактивной форме с использованием технологии ротационных станций, что позволяет учащимся в активной форме изучить необходимый личный и групповой инвентарь, средства защиты и ключевые правила безопасности. Практико-ориентированный подход, включающий работу с кроссвордами и анализ типовых ситуаций, направлен на формирование у школьников навыков безопасного поведения на воде и ответственного отношения к организации походов.
Педагогические науки
Институт филологии и массовых коммуникаций ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» , Бурятия Респ

