List of publications on a keyword: «интерактивный урок»


Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования

Publication date: 20.12.2025
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana I. Aslanova
MBOU "SOSh 37" , Кемеровская обл

«Kak tsifrovye arkhivy i onlain-muzei meniaiut urok istorii?»

Download an article

В статье рассматриваются новые подходы к изучению истории в школе. На смену монологу параграфа приходит диалог с подлинными документами, фотографиями, артефактами и экспонатами, которые сегодня доступны каждому школьнику благодаря цифровизации. Автор исследует, как онлайн-архивы и виртуальные музеи трансформируют методику преподавания истории, развивая у учеников навыки критического мышления, исследовательской деятельности и эмоционального интеллекта.

Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Publication date: 17.12.2025
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Andrei K. Iakovlev
MBOU "SOSh 45" , Чувашская Республика - Чувашия

«Konspekt uroka po teme: "Obespechenie bezopasnosti v vodnom turisticheskom pokhode»

Download an article

В статье представлена методическая разработка представлен конспект урока по основам безопасности жизнедеятельности для 9 класса. Урок построен в интерактивной форме с использованием технологии ротационных станций, что позволяет учащимся в активной форме изучить необходимый личный и групповой инвентарь, средства защиты и ключевые правила безопасности. Практико-ориентированный подход, включающий работу с кроссвордами и анализ типовых ситуаций, направлен на формирование у школьников навыков безопасного поведения на воде и ответственного отношения к организации походов.

Педагогические науки

Publication date: 23.09.2016
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 4)
Oksana P. Stepanova
Институт филологии и массовых коммуникаций ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» , Бурятия Респ

«Интерактивные формы уроков как способ формирования читательской деятельности у школьников»

Download an article

В статье изложены основные принципы формирования читательской деятельности посредством интерактивных форм уроков, актуальность их применения в учебном процессе современной школы. Даны определения понятиям «интерактивность», «интерактивный урок», «читательская деятельность».