List of publications on a keyword: «»
Система образования
MAOU "Litsei 131" , Татарстан Респ
«Место общеобразовательной школы в системе образования»
Основу российского образования всегда составляли общеобразовательные учебные заведения. Введение ФГОС гарантирует учащемуся получение знаний, необходимых для дальнейшей деятельности, в полном объеме в любом общеобразовательном учреждении. Выполнение поставленной задачи целиком и полностью зависит от профессионализма персонала учебного заведения, а в особенности от учителя. Опираясь на опыт преподавательской деятельности в общеобразовательной школе, национальной гимназии и физико-математическом лицее, автор статьи говорит о методах и приемах, позволяющих достичь высоких результатов в общеобразовательном учебном заведении. Среди используемых методов исследования теоретические и эмпирические, а также метод сравнения.
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Fundamentals of intercultural communication in a multicultural educational space»
The article deals with the specifics of intercultural communication in the context of globalization, analyzes current problems in this sphere and their solutions, as well as examines the connection between intercultural communication and multicultural education.
ФГБНУ «Краснодарский научно-исследовательский институт сельского хозяйства имени П.П. Лукьяненко» , Краснодарский край
«Роль повышения квалификации для преподавателей высшей школы»
Данная статья посвящена оценке роли повышения квалификации. Автором рассмотрено её внедрение в высшую школу.
FAEI TD "Physical and Mathematical School" , Тюменская обл
Iraida M. Dolgikh
MBI "Information and methodology centre for education development" of Purovsky region , Ямало-Ненецкий АО
«A model of educational activity methodical support and the implementation of Federal State Educational Standard of general education»
The article provides a model of methodological support of educational activities, which is implemented in the activities of the municipal treasury office "Information and Methodological Center for the Development of Education" (IMCDE) of Purovsky district. The authors generalize the experience of IMCDE and model the possible development of institution points from the position of the current state of education system in the Russian Federation.