List of publications on a keyword: «»


Теория и методика профессионального образования

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina P. Pastukhova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г

«Компетентностно-ориентированные педагогические технологии в системе дополнительного профессионального образования»

Download an article

В статье на основе требований Федерального закона РФ «Об образовании в РФ», подзаконных актов, требований ФГОС проанализированы некоторые аспекты (классификация, характерные признаки) использования компетпентностно-ориентированных технологий в системе дополнительного профессионального образования педагогических работников.

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia V. Aleksei
Olga P. Kudashkina
ГБПОУ «Константиновский педагогический колледж» , Ростовская обл

«Рабочая тетрадь по дисциплине «Дискретная математика» раздел «Множества» для студентов 2 курса специальности Прикладная информатика»

Download an article

Использование рабочих тетрадей на печатной основе как средства самостоятельной работы имеет давние традиции. Рабочая тетрадь относится непосредственно к конкретному учебнику (учебник: М. С. Спирина, П. А. Спирина «Дискретная математика»), она ориентирует ученика на работу с ним, представляет задания для работы с текстом учебника, с рисунками и прочим материалом; она дополняет учебник уточняющим материалом (рисунки для дополнения, таблицы и прочее).

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liliia A. Tarasova
ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» , Курская обл

«Исследовательская деятельность студентов как способ реализации компетентностного подхода в образовательном процессе ССУЗа»

Download an article

В докладе представлен опыт преподавателя по реализации компетентностного подхода в обучении посредством организации исследовательской деятельности студентов.

Педагогическая психология

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Valentina N. Ermolova
MKOU "SOSh 11" , Ставропольский край

«Каким должен быть учитель»

Download an article

С внедрением в школе ФГОС меняются специфика работы педагога, требования к преподаванию и обучению. Сам педагог должен перестроить себя и свою работу по-новому. Данная статья раскрывает суть работы педагога в условиях внедрения ФГОС, представляет психолого-педагогический портрет современного учителя.

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina M. Petrova
MDOU DSKV "Raduga" - SP D/S "Solnyshko" , Свердловская обл

«Психолого – педагогические условия построения взаимодействия с семьями будущих выпускников в рамках преемственности ДОУ и школы»

Download an article

Одной из задач новых ФГОС дошкольного образования является обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования, создающей благоприятный фон для физического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка в детском саду и школе.

Publication date:
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Svetlana A. Filippova
ГБОУ «СОШ №6» – СП «‎Д/С №15» , Самарская обл

«Сенсорная комната как средство обогащения развивающей среды ДОУ»

Download an article

Волшебный мир сенсорных комнат не оставляет равнодушным никого. Оптимальное комплексное воздействие на все органы чувств и нервную систему человека, очарование «живой сказки», создающее радостное настроение и ощущение полной безопасности – все это позволяет говорить об уникальности и ценности сенсорных комнат для детей со специальными нуждами, так же для детей, нуждающихся в восстановлении и сохранении психоэмоционального равновесия.