List of publications on a keyword: «»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Marina I. Zharikova
Olga A. Poliakova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Osobennosti organizatsii spetsial'nykh obrazovatel'nykh uslovii v DOU dlia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra»
В статье рассматривается идея организации специальной развивающей предметно-пространственной среды для детей с расстройством аутистического спектра в дошкольной образовательной организации. В работе описаны дополнительные визуальные средства коммуникации при организации пространства для детей с РАС. Авторами показана актуальность визуализации и наглядной демонстрации для формирования последовательности временных событий.
Andrei M. Miskiv
MBOU SOSh 13 , Волгоградская обл
«Tvorcheskaia samorealizatsiia shkol'nikov sredstvami proektnoi deiatel'nosti na urokakh i vo vneurochnoe vremia»
В статье рассматриваются педагогические условия творческой самореализации школьников, условия организации проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.
Evgeniia G. Ishchuk
Olga I. Zharkova
Kseniia V. Boichenko
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Vse pro adaptatsiiu ili kak podgotovit' rebenka k detskomu sadu?»
В статье представлен материал об этапах адаптационного периода, о подготовке малыша к детскому саду. Авторы отмечают, что данный этап проходят не только дети, но и родители, воспитатели.
Elena G. Pecherskaia
Elena I. Saveleva
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Adaptatsiia pervoklassnikov v shkole»
В данной статье рассматривается период адаптации первоклассников в школе, работа классного руководителя по вовлечению детей в образовательный процесс. Авторы приходят к выводу, что с помощью применения различных форм и методов работы в школе дети адаптацию проходят более успешно.
MBDOU "D/S OV 35 "Del'fin" , Татарстан Респ
«Ekologiia i my: kalendarno-tematichekoe planirovanie»
В статье представлено календарно-тематическое планирование на тему экологии. Автором предоставлена методика работы с детьми дошкольного возраста с целью выявления умения и знания по теме экологического воспитания.