Kiseleva Svetlana Ivanovna

в данной статье авторами рассмотрена тема использования здоровьесберегающих технологий в обучении и воспитании детей с особенностями развития. Исследователи пришли к выводу, что задача педагогических работников – формирование у учащихся коррекционной школы необходимые привычки поведения. На основе этих привычек им легче усвоить и более сложные нравственные убеждения.

в данной статье авторы рассматривают задачу, стоящую перед педагогами дополнительного образования. А именно – развитие навыков трудовой деятельности у учеников с умственной отсталостью.

в статье предложено использование проектной деятельности в трудовом обучении детей с особенностями развития. Авторами подчёркивается необходимость интеграции особенных детей в социуме, а также социальной и профессиональной адаптации.

в данной работе авторами рассмотрен феномен использования игровых технологий в учебной деятельности. Выбранная методика обучения анализируется в контексте детей с умственной отсталостью.