List of publications on a keyword: «нравственно-патриотическое воспитание»
Работа с родителями
Tatiana N. Leshina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Vzaimodeistvie s roditeliami po nravstvenno-patrioticheskomu vospitaniiu starshikh doshkol'nikov»
Общее направление
Liliia V. Kalashnikova
MBDOU "D/C 7" , Краснодарский край
«Zhizn' uchit»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Galina V. Grinkova
Nina S. Borisova
Aleksandra E. Buzhinskaia
MOU "Maiskaia gimnaziia Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov sredstvami izobrazitel'nogo iskusstva»
Статья посвящена актуальной проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности. Рассматриваются теоретические аспекты формирования патриотизма у детей младшего возраста, выделяются основные направления воспитательной работы, методы и приемы, способствующие развитию любви к Родине, гордости за свою страну и уважению традиций своего народа. Особое внимание уделено значимости рисования, лепки, аппликаций и других видов художественной деятельности в формировании эмоционально-положительных чувств ребенка к своему Отечеству.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU DS KV 48 "Zolotoi petushok" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Ispol'zovanie proektnogo metoda v obrazovatel'noi deiatel'nosti DOU»
Общее направление
Oksana I. Kornilova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«От сказки к истории: методические аспекты патриотического воспитания в ДОО»
В статье рассматривается проблема патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста и роль исторических знаний в этом процессе. Автор обосновывает необходимость приобщения дошкольников к истокам отечественной истории и культуры. В работе представлены методические подходы к использованию русских народных сказок, былин и малых фольклорных форм как основного средства формирования нравственно-патриотических чувств у детей. Особое внимание уделяется практическим формам работы: играм-путешествиям, созданию мини-музеев русского быта, взаимодействию с семьёй. Статья адресована воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования и специалистам в области дошкольной педагогики.
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО

