List of publications on a keyword: «учебный предмет»
Педагогика
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Vospitatel'nyi potentsial na urokakh literatury: iz opyta raboty»
В статье автор пытается показать возможности уроков литературы для реализации воспитательного потенциала. Автор утверждает, что воспитательный аспект уроков литературы разносторонне развивает личность учащегося, что ведет к более успешному обучению.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Marina N. Kurbatova
Oksana S. Filova
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Smyslovoe chtenie kak osnova chitatel'skoi gramotnosti mladshego shkol'nika»
В статье раскрываются цели читательской грамотности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО "ДМШ №1 им.Э.Бакирова" , Татарстан Респ
«Realizatsiia obshcherazvivaiushchikh programm v oblasti muzykal'nogo iskusstva v usloviiakh muzykal'noi shkoly»
В статье рассматриваются основные аспекты реализации общеразвивающих программ в области искусств, проблемы и методы их решения на примере работы в классе баяна в условиях музыкальной школы.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Использование элективного учебного предмета для развития навыков в решении задач по химии»
Статья посвящена проблеме недостатка времени при прохождении программы по химии на базовом уровне в 10 и 11 классе. Автор раскрывает возможности для дополнительного времени, для подготовки сдачи ЕГЭ по химии, актуальность создания элективного учебного предмета по химии. Так же автор определяет цели и задачи элективного учебного предмета «Химия в задачах». В статье раскрыты трудности при прохождении программы элективного предмета и значимость проведения химического эксперимента.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Liudmila N. Popova
МАОУ «Деминская ООШ» , Оренбургская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся в начальной школе»
В статье рассматривается проблема познавательных универсальных действий учащихся в начальной школе. В начальной школе создаются условия для формирования у учащихся как предметных, так и метапредметных умений (познавательные универсальные учебные действия).