List of publications on a keyword: «оценочные процедуры»
Педагогика
GBOU "Shkola 1212 Shchukino" , Москва г
«Rezul'taty GIA vypusknikov kak pokazatel' kachestva obrazovaniia»
В статье анализируются результаты ЕГЭ по иностранному языку выпускников 11-х классов общеобразовательной организации. Определяются факторы, оказывающих влияние на образовательные достижения выпускников.
Педагогика высшей профессиональной школы
Tatiana V. Fendel , candidate of pedagogic sciences
Irina I. Liulko
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Оценка компетенций бакалавров по физической культуре»
В статье представлены результаты апробации методики оценивания компетенций бакалавров по физической культуре на основе квалиметрического подхода.
Ekaterina E. Puchkova , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Новые процедуры независимой оценки качества образования в вузе»
В статье рассмотрена значимость независимой оценки качества образования в вузе как важнейший приоритет национальной образовательной политики. Приведены характеристики новых оценочных процедур, их организационно-методические особенности.
Педагогика
Tatiana V. Fendel , candidate of pedagogic sciences
Irina I. Liulko
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Квалиметрический подход при оценивании профессиональных компетенций студентов вуза»
С введением федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования всё актуальнее становится проблема оценки сформированности профессиональных компетенций. В статье рассматриваются возможности квалиметрического подхода при оценивании качества подготовки студентов.
Irina I. Liulko
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Оценка качества подготовки студентов в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов»
Статья посвящена проблеме оценки качества подготовки студентов. Рассматриваются мнения исследователей о процессе оценки качества подготовки учащихся. Описываются модели оценки качества подготовки студентов вуза в условиях реализации ФГОС, раскрываются их составляющие компоненты.