List of publications on a keyword: «эффективное взаимодействие»
Психология
Anastasiia S. Luzanova
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Effektivnoe vzaimodeistvie pedagoga-psikhologa i vospitatelia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii kak zalog uspeshnoi psikhologicheskoi gotovnosti detei k shkole»
В статье затронуты актуальные вопросы эффективности взаимодействия сотрудников дошкольной организации, в частности, роль совместной работы педагога-психолога и воспитателя в образовательном процессе, включая работу по подготовке детей к обучению в школе. Также показана значимость высоких показателей развития и создания благоприятных условий для сохранения психологического здоровья детей от данной работы.
Система образования
MBDOU "D/C 10" , Чувашская Республика - Чувашия
«Effektivnye formy vzaimodeistviia doshkol'nogo uchrezhdeniia s roditeliami»
В статье поднимается актуальная проблема необходимости взаимодействия между педагогом и родителями, характеризуются различные формы взаимодействия между родителями и педагогами, способствующие эффективному вовлечению родителей в учебно-воспитательный процесс и жизнь детей.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Ninovskaia OOSh" , Астраханская обл
«Rabota s roditeliami v sisteme funktsional'nykh obiazannostei i zadach uchitelia nachal'nykh klassov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
В статье описано взаимодействие учителя начальных классов с семьей младшего школьника, указаны ключевые условия результативности эффективного взаимодействия с семьей младшего школьника. На основе анализа педагогического опыта выделены основные причины сложности работы с семьей младшего школьника.
Педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 182 "Zolotoi kliuchik" , Самарская обл
«Построение эффективного взаимодействия субъектов образования в детском саду»
Данная статья посвящена вопросу эффективного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников для воспитания и развития детей. В научном труде выделены задачи данной и этапы работы. Автор приходит к выводу о необходимости применения предложенного взаимовыгодного сотрудничества родителей и детского сада.