List of publications on a keyword: «самосовершенствование»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Forest Technical University" , Санкт-Петербург г
«Формирование ценностного отношения к физкультурной деятельности. Психолого-педагогические предпосылки»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Издательство «ТЦ СФЕРА» , Москва г
«Самообразование педагога: тематика, план, учет мероприятий по самообразованию»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос самообразования как необходимого, постоянного слагаемого в жизни культурного, просвещенного человека (а тем более педагога) и как свободного, но в то же время наиболее сложного вида образовательной деятельности. Рассматриваются также вопросы систематизации работы по самообразованию как в ДОО, так и самих педагогов.
Образование взрослых, самообразование
Tatiana V. Veber
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Мастер-класс как форма повышения профессионального мастерства учителя технологии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются теоретические аспекты развития профессиональных способностей педагогов. Авторы статьи определяют повышение качества профессиональной деятельности как педагогическое мастерство, раскрывается понятие «педагогическое мастерство». Основной методикой развития профессиональных способностей преподавателей, по мнению авторов, является мастер-класс, позволяющий проявить активность в поиске путей для роста педагогического мастерства, найти способы совершенствования своей деятельности.
Методическая работа в ДОУ
MBDOU "D/S 157" , Челябинская обл
«Организация совместной работы молодого специалиста с дошкольниками»
Педагогика
Evgeniia A. Kustovskaia
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Новые возможности, перспективы развития концертмейстера-педагога в системе дополнительного образования детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья предназначена для концертмейстера-педагога в системе дополнительного образования детей. В ней отображены основные аспекты, роль дополнительного образования. Ценность дополнительного образования в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает ребёнку в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте. В статье рассматривается группа компетенций, актуальных в рамках концертмейстера-педагога, позволяющие ему наполнить новым содержанием процесс обучения и открыть новые возможности, перспективы развития его творческого потенциала.
Образование взрослых, самообразование
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл
«Профессионально-личностное саморазвитие»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается суть процесса самообразования как необходимого условия профессионального роста педагогов. Автор рассматривает процессы формирования рационального, учебного мышления. Описываются основные направления профессионально-личностного саморазвития и перечисляются мотивы, побуждающие к саморазвитию. Автор приходит к заключению о необходимости профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования педагога для успешной организации учебно-воспитательного процесса.
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
MAPEI "K/g CT No39 "Zolotaya Rybka" , Белгородская обл
«Методы педагогической диагностики творческого мышления и креативности младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы творческого развития детей начальных классов. Описываются стадии становления творческой личности, условия формирования творческих навыков детей. Делается акцент на необходимости расширения кругозора ребенка для более полного раскрытия творческих способностей. Были сделаны выводы о возможности педагогов влиять на формирование творческих навыков и их дальнейшее развитие.
Педагогика
Saida S. Kagazezheva
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Профессиональная мобильность в аспекте решения проблемы самореализации личности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторами статьи затрагивается актуальная задача российской системы образования – поиск такого направления модернизации, которое способствовало бы эффективной подготовке специалистов, осуществляющих профессиональную деятельность в обществе с развитой рыночной экономикой. В основе новой образовательной парадигмы, пришедшей на смену прежней, классической, «лежит изменение фундаментальных представлений о человеке и его развитии через образование. Прежде всего, меняется основная образовательная цель, которая теперь заключается в обеспечении условий для самоопределения и самореализации личности» [5:73]. Цели и задачи образования в XXI веке диктуют один из важнейших основополагающих прин-ципов – профессиональную мобильность, что требует, в свою очередь, от выпускников вузов не только глубокой компетентности и эрудиции, но и способности к профессиональному росту, самосовершенствованию.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Surgutskii institut nefti i gaza (filial) FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Самостоятельная работа студентов на занятиях иностранного языка в системе среднего профессионального образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов на занятиях иностранного языка. Описываются задачи, алгоритм выполнения самостоятельных работ по иностранному языку, а также методы обучения. Отмечается важность проведения самостоятельных работ в целях улучшения и проверки знания иностранного языка. Автор статьи приходит к заключению о необходимости мотивации учеников к самостоятельному изучению иностранного языка.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Особенности системы дополнительного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы развития личности посредством получения дополнительного образования. Раскрываются особенности системы дополнительного образования: творческий компонент, самоопределение, адаптация. Описываются принципы деятельности дополнительного образования, главной функцией которого является творческое развитие и самосовершенствование личности.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Veronika R. Kornienko
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл