List of publications on a keyword: «музыкальное обучение»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К проблеме артистизма в деятельности учителя музыки»
Автором отмечается следующее: чтобы достичь мастерства в выразительности преподаватель должен совершенствовать своё психофизическое начало. Сюда входят все понятия и психические, и физические, что учитель должен найти в себе и управлять. Сюда входят и пантомимика, и голос, и жесты, пластика тела.
Педагогика
School of music for children named after U. A. Shaporin FBEI of HE "Schnittke Moscow state music insitute" , Москва г
«Effect of music competitions on pieces of music interpretation by students»
The article considers some aspects of piece of music interpretation associated with the mass distribution in contemporary performing and teaching practice of music competitions. It identifies a negative impact of these events on the interpretations created by trainees and suggests the ways to overcome this effect in the course of musical training and education.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
FSFEI og HE "Perm State University of Culture" , Пермский край
«Проблемы перехода высшей музыкальной школы на компетентностную модель образовательного процесса»
The author investigates the problems that higher musical education has to face while it is adapting to the reforms introduced by the Bologna process. It is analysed how the peculiar content of musical education can comply with general requirements of competence-oriented education. The author comes to the conclusion that it is necessary to create an alternative reform plan that would establish rules for creating a unified educational environment in institutions of higher musical education.
Образовательная среда высшего учебного заведения
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Коммуникативное взаимодействие как профессионально важное качество педагога-вокалиста»
В статье рассматриваются вопросы профессионального общения, связанного с особенностями коммуникативного взаимодействия педагога и ученика в процессе занятий по вокалу. Раскрывается понятие «коммуникативное взаимодействие» и его обоснование как профессионально важного качества педагога-вокалиста.
Дошкольная педагогика
Mariia D. Ilina
MBOU "Tishkovskaia SOSh" im. P.P. Murygina , Астраханская обл
«Пение как яркая, образная форма углубленного представления об окружающей действительности»
В статье рассматриваются вопросы музыкального обучения детей посредством пения. Автор делает акцент на важности формирования певческих навыков ребенка для формирования правильной речи, углублению дыхания и укреплению голосового аппарата. Отмечается положительный эффект пения на эмоционально-психологическое состояние ребенка.
Педагогика
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Нижнекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I–II вида» , Татарстан Респ
«Личностно-ориентированные технологии на уроках музыки в школе I-II вида»
В статье рассматриваются вопросы формирования музыкального восприятия детей с нарушением слуха. Описываются педагогические технологии, направленные на личностно-ориентированный подход к музыкальному обучению детей.
Теория и методика дополнительного (внешкольного) образования детей
МБДОУ «Д/С ОВ №84» , Татарстан Респ
«Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах»
В статье автор делится опытом проведения музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста. Описываются методики обучения и способы, позволяющие детям легко усваивать музыкальные ноты и символы. Автор статьи также отмечает полезность использования информационных технологий в процессе музыкального обучения детей.
Общее направление
MAOU DOD "DShI 14" , Бурятия Респ
«Sovremennaia model' uspekha tvorcheskoi diady "uchenik-prepodavatel'" v usloviiakh detskoi shkoly iskusstv»
Статья посвящена осмыслению взаимоотношений между субъектами творческого процесса в школе искусств – преподаватель-ученик, предложено авторское видение оптимизации процесса обучения в современном социуме.