List of publications on a keyword: «рост»
Парадигмы современной науки (различные направления)
Sergei V. Panchenko , candidate of philosophical sciences
Institut morskogo transportnogo menedzhmenta, ekonomiki i prava FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova" , Краснодарский край
«Феномен религиозности»
В исследовании анализируется религиозный аспект духовной культуры. Феномен религиозности принадлежит к одному из массовых и стойких социокультурных явлений. Приобщение к религиоведческим знаниям не только расширяет культурный кругозор личности, но и деятельно способствует ее гармоничному становлению, формированию устойчивых мировоззренческих убеждений, усвоению благородных качеств толерантности, столь необходимых нашим гражданам для преодоления нравственного и духовного кризиса российского общества. Раскрываются те наиболее важные, теоретически насыщенные и особенно актуальные темы, которые обычно вызывают наибольшие затруднения у студентов.
Технические науки
Aidar M. Dinmukhametov
Robert S. Akhmetshin , candidate of engineering sciences
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Пенжинская приливная электростанция»
Психология
АСОУ «Региональный центр дистанционного образования» ,
Ekaterina V. Svistunova , candidate of psychological sciences
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Анализ проблемы адаптации в образовательном пространстве детей с ограниченными возможностями здоровья»
В статье рассматриваются основные вопросы адаптации в образовательное пространство детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ строится на основе Логических уровней, разработанных Р. Дилтсом. В статье также дается предположение, что работа по успешной адаптации детей с особыми возможностями здоровья возможна только при создании многоуровневой программы, направленной на работу со всеми участниками образовательного процесса (собственно школьники и дети с ОВЗ, Учителя и Родители) и на всех логических уровнях (Идентификация, Убеждения и Ценности, Способности и Поведение).
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ekaterina V. Shevchenko , candidate of economic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Разработка концепции мерчандайзинга для аптечного предприятия (на примере аптечной сети ООО «Мое дело» г. Краснодар)»
Статья посвящена основным инструментам мерчандайзинга, которые могут быть применены в аптечном бизнесе. Уделено внимание организационному проектированию, внешнему виду аптеки, оборудованию и оснащению рабочих мест, принципам и планограммам размещения товарных групп. В статье нашли отражение основные результаты исследования на примере одной из сети аптек г. Краснодара. Представлен ряд конкретных рекомендаций, направленных на укрепление доверия к аптеке в целом и отдельным товарам, увеличение числа лояльных покупателей и завоевание новых, оказание влияния на поведение потребителей, увеличение времени пребывания покупателя в аптеке и числа совершаемых им покупок.
Система образования
МБДОУ «Д/С №36 «Гвоздичка» , Волгоградская обл
Elena T. Doroshina
МБДОУ ЦРР – «Д/С №59 «Весна» , Волгоградская обл
«Сетевое взаимодействие как фактор инновационного развития образовательного учреждения»
В данной работе представлена модель сетевого взаимодействия по обеспечению преемственности в системе дошкольного образования. Сетевое взаимодействие по решению проблем преемственности было организовано в 2014–2015 учебном году, одновременно с введением в образовательных учреждениях Федеральных государственных образовательных стандартов образования (ФГОС ДО). За это время определены субъекты взаимодействия, содержание и направление деятельности по обеспечению преемственности в условиях введения ФГОС, отработаны механизмы формирования взаимодействия и координации. В работе описывается технологическая цепочка создания и внедрения данной модели.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Irina A. Cherezova
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Геоинформационные системы на уроках географии»
Статья посвящена проблеме применения геоинформационных технологий в процессе изучения географии, являющихся одним из интересных и перспективных направлений обучения, так как в настоящее время образовательные учреждения нашей страны переходят на образовательные стандарты второго поколения, а изучение нового содержания требует новых технологий обучения. В работе раскрыты особенности геоинформационных си-стем (ГИС) и их реализация в практике работы учителя географа‐исследователя. Оснащение учебных заведений компьютерной и электронной аудио‐ и видеотехникой создаёт новые возможности для приобщения учащихся к использованию особых ГИС. В статье приведены примеры работы по созданию проектов «Виртуальное путешествие по экватору» и «Особо охраняемые территории г. Кирова» с использованием ГИС-технологий. Авторы приходят к выводу о том, что использование геоинформационных систем в процессе обучения географии формирует способность и готовность учащихся к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, позволяет их подготовить к работе с информацией во всех формах в различных сферах жизнедеятельности.
Теория и методика дополнительного образования детей
Albina M. Sitdikova
Children's art school , Татарстан Респ
«Особенности развития ценностно-мотивационной сферы подростков, играющих на музыкальных инструментах»
В статье рассмотрена проблема развития ценностно-мотивационной сферы подростков-музыкантов. Актуальность исследования заключается в том, что активные преобразования в обществе, в том числе экономические, политические и социальные выставляют большие требования к развитию личности современного подростка, при этом перечисленные изменения откладывают неизгладимый след на формирование ценностно‐мотивационной сферы подростка. Анализ проблемы показал, что изучению ценностей и мотивов в психологии отведено большое место. Эмпирическая часть работы строилось по плану сравнительного корреляционного исследования.
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста с ОНР»
Статья посвящена проблеме развития пространственных представлений детей с ОНР. Автор рассматривает различные виды деятельности по формированию пространственных представлений у дошкольников. Материал данной статьи может быть использован педагогами при работе с детьми дошкольного возраста для развития у них ориентировки в собственном теле, в окружающем пространстве и на листе бумаги, а также формировании целостного образа предмета и т. п.
Общая психология и психология личности
Tatiana A. Nikitenko
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Коррекция тревожности в подростковом возрасте средствами сказкотерапии»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Galina K. Kiseleva , candidate of biological sciences
Elena V. Ulianovskaia , doctor of agricultural sciences
ФГБНУ «Северо-Кавказский зональный научно-исследовательский институт садоводства и виноградарства» , Краснодарский край
«Адаптация сортов яблони различного происхождения к повышенным температурам летнего периода»
Изучены физиолого‐биохимические и анатомо‐морфологические особенности листового аппарата сортов яблони различного эколого‐географического происхождения и различной плоидности в условиях Северо‐Кавказского региона России. Использованы современные высокоточные физиолого‐биохимические методы исследования жаростойкости, содержания пероксидазы, аскорбиновой и фенолкарбоновой кислот с применением высокоэффективного аналитического оборудования, а также методы световой микроскопии. Установлено, что сорта яблони отечественной селекции, особенно триплоидные, обладают большим резервом потенциальных возможностей адаптироваться к повышенным температурам летнего периода в сравнении с интродуцированными сортами зарубежной селек-ции.
Педагогика
Svetlana V. Voropaeva
Natalia A. Sigida
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«Создание в дошкольном учреждении развивающей предметно‐пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»
В статье рассматривается вопрос об организации развивающей предметно‐пространственной среды ДОУ, при ее создании необходимо учитывать психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно‐образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда.
Психология
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Гендерный аспект социоэмоционального интеллекта младших школьников и подростков»
Статья содержит теоретический анализ современного состояния проблемы социального и эмоционального интеллекта младших школьников и подростков в контексте гендера. Автор считает, что социальная компетентность как мальчиков, так и девочек может быть сформирована в равной степени хорошо без каких‐либо явных гендерных преимуществ.
Iuliia S. Abramova
Evgeniia I. Gunkina
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Социально‐психологические и правовые особенности борьбы с наркоманией в молодежной среде на примере Воронежской области»
В статье рассматриваются психологические проблемы наркомании, применительно к молодежной среде, в аналитическом исследовании, в специфике статистических данных по Воронежской области. Подчеркиваются социально‐психологические условия профилактики проблемы, по критериям: здорового образа жизни, семейного воспитания, личностной устойчивости к заражению и подражанию, саморегуляции своего поведения. Промежуточные результаты исследования, выполненные в рамках социального проектирования, предусмотренного программой учебной дисциплины «Психология социально‐правовой деятельности», показывают социальную значимость поиска в решении проблемы наркомании среди подростков.
Marina S. Kuchmasova
Vlada S. Malina
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Психология трансформации ценностных ориентаций подростка в компьютерных играх»
Статья посвящена проблеме психологии трансформации ценностных ориентаций детей подросткового возраста в компьютерных играх. Авторы указывают, что психологические исследования компьютерных игр и соответствующей игровой зависимости в подростковом возрасте показывают психологические особенности изменения определенных ценностных ориентаций личности, приводящие в крайних проявлениях к определенному кризису ценностей подростка. Формируемые «игровые ценности» являются асоциальными, приводят к устойчивому восприятию социальных ценностей, как чуждых и ненужных. По мнению авторов, факторами такой асоциальности, формирующейся вследствие игровой зависимости от «стрелялок», агрессивных «шутеров» и «симуляторов», являются добровольная отчужденность подростка от семьи, незаметное формирование синтетических эмоций.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Marina S. Gushchina
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Оптимизация режимной прокатки низколегированных сталей»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Интеллектуальный капитал как опцион роста стоимости коммерческого банка»
В данной статье автором на основе исследований работ ведущих экономистов в области управления добавленной стоимостью компаний определены основные составляющие интеллектуального капитала коммерческого банка и дана их характеристика. В современных условиях развития коммерческих банков определяющим становится ориентация на нематериальные составляющие стоимости банка, в основу которых может быть положен «интеллектуальный капитал». Именно интеллектуальный капитал позволяет коммерческим банкам выявить скрытые возможности и выстроить цепочки роста его стоимости.
Semen V. Florianu
Institute of Service and Entrepreneurship (a branch of) FSFEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Анализ инвестиционной привлекательности Ростовской области на современном этапе развития общества»
Парадигмы современной науки (различные направления)
Aleksandr V. Chernykh , candidate of medical sciences
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Результаты ультразвукового обследования щитовидной железы жителей Воронежской области»
В данной работе приводятся данные скринингового ультразвукового обследования щитовидной железы (ЩЖ) 512 жителей Воронежской области, не имевших, по их мнению, эндокринной патологии. Выявлено, что у каждого третьего мужчины и у каждой второй женщины имеются отклонения от ультразвуковой нормы, подлежащие динамическому контролю, а у 13% – узловые образования, нуждающиеся в морфологической верификации и возможном хирургическом лечении. В исследовании выделены также особенности ультразвуковой анатомии ЩЖ, влияющие на точность и качество проводимого обследования: описана зависимость расчета объема ЩЖ от ее формы. Выявлены ультразвуковые критерии обнаружения ретрощитовидных отростков (РЩО), деформирующих эллипсоидную форму боковых долей ЩЖ. Проанализирована структура тиреоидной патологии с локализацией в РЩО, а также определена возможность ультразвуковой визуализации добавочных мышц подподъязычной области шеи.
Актуальные направления преподавания в современной школе
GBOU "SOSh 10" , Самарская обл
«Урок английского языка в логике семиотической дидактики»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Ariuna M. Baikova
МАДОУ «ЦРР – Д/С №91 «Строитель» , Бурятия Респ
«Воспитательно-образовательная модель по формированию единого социокультурного пространства через тесное сотрудничество с семьей»
В данной статье раскрывается модель по взаимодействию с социумом для создания единого образовательного пространства «детский сад – семья». Работа педагогического коллектива направлена на создание партнерских отношений с семьями детей в вопросах развития, воспитания и образования детей и повышение доступности дошкольного образования для детей, не посещающих детский сад.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Tatiana I. Teslenko
Gulshat I. Rakhmatullina
MADOU "D/S 47" , Башкортостан Респ
«Формирование культуры ЗОЖ у дошкольников, или ЗСТ в действии»
Применяя на практике ЗСТ у себя в ДОУ, авторы добились положительной динамики в физическом развитии дошкольников, низкого процента заболеваемости своих групп, 100% посещаемости на период простудных заболеваний. Методы, предложенные в статье, помогут многим педагогам выйти на новый уровень развития здоровых дошкольников с их социально значимой валеологической культурой.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ по ФГОС ДО»
Статья посвящена построению развивающей предметно‐пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО. Рассматриваются понятие «развивающая предметно‐пространственная среда» и ее основные принципы. Автор приходит к выводу, что, создавая развивающую предметно‐пространственную среду, нужно учитывать различные факторы.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Бег на здоровье»
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
Liubov V. Pravdova
Irina G. Kholodova
МДОУ «ЦРР – Д/С №2» , Ивановская обл
«Физкультурно-образовательное пространство детского сада как условие подготовки детей к сдаче норм комплекса ГТО»
В статье представлена модель физкультурно‐образовательного пространства детского сада и начальной школы в системе организации и проведения совместных физкультурных и спортивных мероприятий. Основной целью взаимодействия педагогов дошкольных организаций и школы, а также родителей является создание условий для интеграции содержания образования детей 6–8 лет, средств, форм и методов физического воспитания в процессе подготовки к сдаче норм комплекса ГТО.
Медицинские науки
Irina N. Korotkikh , doctor of medical sciences
Olga L. Belskikh , candidate of medical sciences
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Возможные осложнения со стороны матери и плода у женщин с миомой матки»
Миома матки – в настоящее время является одной из самых распространенных доброкачественных опухолей матки, встречающихся у женщин репродуктивного возраста. Беременные с миомой матки относятся к группе повышенного риска по развитию перинатальной патологии. Согласно проведенным исследованиям ведение беременности и родов у женщин с миомой матки (ММ) сопряжено с такими осложнениями, как рост узлов и нарушение питания в них, угроза прерывания беременности и преждевременные роды. Гемодинамические нарушения в системе «мать – плацента – плод» являются одним из ведущих факторов па-тогенеза фетоплацентарной недостаточности у женщин с миомой матки. Функционально-морфологическая недостаточность маточно-плацентарного кровотока у беременных с миомой матки возникает в результате развития плаценты в изначально неблагоприятных условиях, незрелости ворсинчатого дерева, недостаточности инвазии цитотрофобласта в миометральные сегменты спиральных артерий плацентарного ложа, функциональных или органических нарушений в сосудах матки и плаценты, которые приводят к ишемии, асептическому некрозу тканей, что нарушает проницаемость плацентарного барьера и затрудняет обмен между плодом и беременной, оказывая неблагоприятное воздействие на плод.