List of publications on a keyword: «здоровье ребенка»
Психология
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
Marina G. Potapova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Vliianie kachestva vzaimootnoshenii suprugov na psikhosomaticheskoe zdorov'e rebenka»
В статье представлен анализ проблемы: как влияет качество супружеских взаимоотношений на психосоматическое здоровье ребенка младенческого возраста. Психосоматические заболевания – это заболевания, причина которых кроется в психическом состоянии человека. Авторы утверждают, что именно семья влияет на гибкую психику ребенка и поэтому несет главную ответственность за поведение и личностные особенности своего ребенка.
Педагогика
Tatiana I. Klimovskaia
Angelina V. Koval
Olesia V. Mandrikova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie zdorov'e sberegaiushchikh tekhnologii v obrazovatel'noi deiatel'nosti»
Теория и методика дошкольного образования
Ekaterina S. Tselovalnikova
Larisa R. Olchinova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Art-terapiia i relaksatsiia v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
В статье говорится об организации работы, направленной на профилактику нарушений психологического здоровья детей, о методах для снятия стрессовых состояний, эмоционального и физического напряжения, улучшения психоэмоционального состояния детей дошкольного возраста, использование арт-терапии и релаксации в педагогической практике.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Irina G. Demidenko
Olga A. Aleinikova
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Fizkul'tura dlia malyshei»
Статья посвящена физкультуре для детей младшего дошкольного возраста. По мнению авторов, дошкольный возраст – это время, когда организм ребенка активно развивается, формируются основные черты личности и характер. Поэтому в данном возрасте у ребенка закладывается основа физического и психического здоровья – вырабатываются правильные привычки и представления о здоровом образе жизни. Любой ребенок успешен в процессе обучения, если он здоров. Но ухудшение экологической ситуации, неправильное питание, уменьшение двигательной активности детей неизменно ведут к нарушению здоровья. Поэтому, чтобы сохранить и укрепить здоровье ребенка, необходимо уже в условиях дошкольных учреждений формировать здоровьесберегающую среду.
Педагогика
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
Aleksandr V. Luzginov , учитель технологии
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
Elena M. Tatarinova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Семья как основной фактор формирования психического здоровья ребенка»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «Станция юных техников №4» , Забайкальский край
«Образовательная программа дополнительного образования детей «Радуга фантазий»»
Среда, в которой живет и развивается ребенок, – это игра. А так как игра привлекает детей эмоциональностью и является неотъемлемой частью в развитии, автор предлагает программу «Радуга фантазий». Новизна данной программы заключается в том, что педагогические задачи, поставленные в ней, реализуются через новый вид творческой деятельности, который представлен мастерскими программы. Программой предусмотрено изготовление кукол, разных по сложности, что позволяет увеличить эффективность развития творческих способностей и художественного вкуса. Театральная игра – это баланс развлечения и обучения. Особенностью деятельности программы «Радуга фантазий» является то, что результат не исчезает в момент прекращения ребенком действий по созданию продукта. Созданный детьми продукт остается. Его можно рассматривать, оценивать, сравнивать с ранее созданным и совершенствовать. Кукла, сделанная своими руками, несет в себе энергию добра, света, любви и красоты. Данная программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании.
Технические науки
Aleksandr N. Galashev , candidate of engineering sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Исследование уровня шумового воздействия современных звуковых игрушек для детей дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 61 "Tropinka" , Саха /Якутия/ Респ
«Познавательно-исследовательский проект «Знакомство детей с лекарственными растениями Якутии»»
Теория и методика дополнительного образования детей
FSBEI of HE "Russian Academy of Music named after Gnesiny" , Москва г
«Обучение игре на духовом инструменте как средство формирования культуры личности ребенка»
Автором в данной статье рассматривается проблема влияния игры на духовом инструменте на психологическое и физиологическое состояние ребенка. В работе анализируются элементы, комплексно воздействующие на него: активная работа над дыханием с определенными группами мышц; развитие координации движений в цепочке «пальцы – язык – выдох»; выработка выносливости; развитие математических и логических способностей ребенка; формирование осознанной игры на инструменте.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Evgeniia M. Kachalai
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Влияние школьной среды и воспитания в семье на формирование здоровья речевой, зрительной и слуховой систем ребенка»
Sdow this article considers the problem of forming healthy way of life. Analyzes the characteristics of children's health in Russia. Revealed and substantiated the necessity of the joint (school, family) of the formation of the orientation of children to a healthy lifestyle and the importance of preventive measures.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Создание условий для здоровьесбережения и физического развития ослабленных детей на занятиях по физической культуре»
В статье рассматриваются вопросы физического развития ослабленных детей. Обосновывается необходимость разработки образовательных стандартов, включающих в себя физическое воспитание детей, приведена статистика медицинской диагностики физического состояния детей в дошкольном учреждении. Подробно рассматриваются условия здоровьесбережения и физического развития ослабленных детей. Автор формулирует вывод о необходимости создания условий для решения проблемы физического развития ослабленных детей в дошкольном учреждении.
Общее направление
Tatiana S. Buriakova
Rostov State Transport University , Ростовская обл