List of publications on a keyword: «театрализация»


Теория и методика общего образования

Publication date: 29.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Maksim S. Melnik
Olga V. Gugnina , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Using caricature at the lesson of Russian history»

Download an article

В данной работе рассматривается процесс преподавания истории, где особое внимание уделяется наглядности, приёмы работы с которой наиболее востребованы в современной педагогической практике. Среди прочих средств наглядности выделяется карикатура, также являющаяся нестандартным историческим источником. В описанном в статье фрагменте урока приведены примеры работы с карикатурой, полностью отвечающие потребностям обучаемых, а также развивающие все универсальные учебные действия.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 28.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina A. Koshelniuk
Svetlana O. Fridman , candidate of pedagogic sciences
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г

«Театрализованная деятельность как средство развития памяти у учащихся начальных классов»

Download an article

Статья посвящена изучению возможностей использования театрализации для развития памяти младших школьников. В работе раскрываются приемы работы с художественными произведениями, предлагаются рекомендации для учителя начальных классов.

Искусствоведение и культурология

Publication date: 29.01.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga A. Dergaleva
Elena F. Khaldina
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл

«Сценарность парковой среды как средство изменения визуального образа архитектурного пространства. Основные понятия темы»

Download an article

В данной статье рассмотрено основное значение метода сценарного моделирования, выделены его направления, задачи и принципы. Кроме того, даны основные определения терминов по данной теме.

Дошкольная педагогика

Publication date: 13.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Larisa M. Sentsova
Elena A. Goncharova , воспитатель
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл

«Формирование творческой личности дошкольника средствами театрализованной деятельности»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы формирования творческой личности ребенка. Представлен опыт автора по организации театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста, направленной на формирование и развитие творческих способностей личности. Автор делает вывод о проведении плодотворной работы по раскрытию творческих способностей детей и получении положительных результатов.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Publication date: 29.07.2025
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasiia K. Sergeeva , bachelor
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл

«Pal'chikovye igry kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»

Download an article

В статье рассматривается вопрос значимости пальчиковых игр для развития ребенка. Приводятся примеры развивающих игр для дошкольников.

Общее направление

Publication date: 13.09.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Faina P. Nikonorova
MBDOU "D/S 95" , Чувашская Республика - Чувашия

«Organizatsiia teatralizovannoi deiatel'nosti s doshkol'nikami»

Download an article

В данной статье представлен опыт по организации театрализованной деятельности с дошкольниками, развитию творческих способностей через театральное искусство.

Филология и литература

Publication date: 15.06.2018
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Mariia I. Gladysheva
Lomonosov Moscow State University , Москва г

«Cherty antiutopii i utopii v romane E. Bellami "Vzgliad nazad: 2000-1887»

Download an article

В данной статье автором рассмотрен роман американского политического мыслителя социалистического толка и автора фантастических утопических романов Эдварда Беллами. В работе проанализированы черты утопии и антиутопии, которые прослеживаются в данном романе и то, как это влияет на понимание текста.