List of publications on a keyword: «сотрудничество педагога»


Педагогика

Publication date: 17.02.2022
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Svetlana M. Komarova , bachelor
GOKU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) shkola 1" , Иркутская обл
Olga V. Udova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл

«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei 6-7 let v protsesse vzaimodeistviia pedagoga s roditeliami»

Download an article

В статье определена проблема организации взаимодействия педагога с родителями по формированию элементарных математических представлений у детей 6–7 лет. Авторами представлены результаты исследования по данной проблеме, а также результаты апробации психолого-педагогических условий формирования элементарных математических представлений у детей 6–7 лет в процессе взаимодействия педагога с родителями.

Дошкольная педагогика

Publication date: 28.08.2020
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Gulshat R. Lotfullina
Elvira S. Sabirzianova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ

«Ispol'zovanie teatralizovannoi deiatel'nosti v sotrudnichestve DOU s sem'ei»

Download an article

В статье рассматривается непосредственное взаимодействие ДОУ и семьи посредством театрализованной деятельности. Авторами даются методы сотрудничества «педагог – родители – дети» при реализации театрализованной деятельности.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 03.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mariia K. Ivanova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Anna P. Sosina
МАОУ «Саха политехнический лицей» , Саха /Якутия/ Респ

«Основные принципы и формы взаимодействия школы и семьи»

Download an article

Одной из актуальных проблем в работе современной школы и каждого педагога, по мнению авторов данной статьи, является организация эффективного взаимодействия учителя с родителями. Одним из принципов государственной политики в области образования является демократический, государственно-общественный характер управления образованием. В работе акцентировано внимание на управлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями, построенном на принципах единоначалия и самоуправления. Его предложено осуществить при заинтересованном и согласованном решении проблем воспитания педагогами и родителя-ми.