VIII Международная научно-практическая конференция

"Образование и наука в современных условиях"

Выпуск 3 (8)

Оглавление

• Географические науки
• Бавкум Л. А. Использование краеведческих викторин на уроках географии 11-14
• Естественные науки (физические и химические науки)
• Мурадова П. Р., Исраилов С. В. Приближенное решение задачи Коши для ненормального дифференциального уравнения высшего порядка методом неопределенных параметров 15-16
• История и политология
• Васильев А. С., Кузнецов А. В. Из истории создания процессора для заготовки леса в сортиментах 17-18
• Выборнова М. А., Ульянова К. А. Детские дошкольные учреждения г. Куйбышева в 1950-е годы 18-20
• Турушев Е. В. Динамика развития крестьянских промыслов Зауралья в пореформенный период (60-х годов XIX в. – начала ХХ в.) 20-24
• Культурология и искусствоведение
• Коккезова А. М. Музыкальное краеведение. Организация концертной жизни провинциального города (на примере деятельности М. Пресмана. г. Ростов-на-Дону) 25-27
• Кушалакова А. И. История казахского народа Астраханской области 27-28
• Приходовская Е. А. Композиция в музыкальных вузах для студентов исполнительских специальностей 29-30
• Медицинские науки
• Курочкина А. В. Разработка индивидуального эндопротеза ушной раковины, изготовленного методом цифрового прототипирования 31-34
• Педагогика
• Афанасьев В. В., Васильева М. А., Куницына С. М., Фещенко Т. С. Принципы организации системы профильного обучения 35-43
• Баркова С. В. Личностно-ориентированное обучение в преподавании МДК «Теоретические основы организации обучения в начальных классах» 44-45
• Валитова Л. Г., Сиразетдинова А. Ф., Хусаинова Д. К. Ролевая игра в витагенном обучении 46-47
• Валуйских А. В., Деминова Е. Ю., Зорина Н. А. Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством игр В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» 48-51
• Власов А. Ю., Деева С. А. Организация образовательного процесса по информатике в среде дистанционного обучения MOODLE 51-54
• Геращенко А. С. Технология построения индивидуальной траектории дифференцированного обучения 54-58
• Гончаренко О. Н. Опыт реализации и перспективы развития студенческого волонтерского движения в рамках проекта «Агроцивилизация» 58-61
• Горшкова Е. А., Ефремов О. В. Основы здорового образа жизни студента 61-64
• Даниленкова В. А. Влияние рисков на результативность экологической образовательной среды технического вуза 64-69
• Дрогалова Л. Т. Развитие музыкальных способностей учащихся через освоение средств музыкальной выразительности при обучении игре на фортепиано 69-71
• Дубинина Е. В. Категориальный аппарат кейс-метода и его характерные признаки 71-75
• Зайцева Н. В., Шадрина И. В. Учебный диалог как средство формирования коммуникативной компетентности младших школьников 76-78
• Зимина Е. М., Дубровин В. М. Коллективная творческая деятельность на уроках изобразительного искусства 79-81
• Иваненко И. А., Авдиль А. Э. Роль ЮНЕСКО в развитии современного образования 81-83
• Кирюхина Д. П., Добря М. Я. Игры на развитие понимания и дифференциации грамматических форм словоизменения у детей с задержанным психическим развитием 84-86
• Колчанова Е. А. Инновации в сфере профессионального художественного образования 86-90
• Кормильцева А. Л., Багаутдинова Л. Р. ФГОС в национальной школе: помогает опыт (на примере обучения языкам в МБОУ Кучуковская СОШ) 90-92
• Котло Е. Н., Котло С. А. Стимулирование физкультурно-спортивной активности студентов на основе внедрения элективных курсов по физической культуре в условиях перехода на ФГОС ВО 92-94
• Кошкалов Е. С., Хабибулин Э. М., Умаров М. Ф., Савицкий С. К. Первичные детерминанты культуры профессионального мышления бакалавра группы направлений подготовки «Автоматика и управление» 94-98
• Краус А. В. Инновационные образовательные технологии на музыкальном занятии в ДОУ 98-102
• Кузнецова Н. В. Технология майндмэпинга и её применение в образовательном процессе 102-105
• Лядова Н. Ю. Игры краеведческой направленности как одно из средств развития патриотических чувств дошкольников 105-107
• Макаренко Л. И., Пенькова О. И. Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья 107-109
• Максимова С. М. Структура и содержание методики формирования целостной картины мира у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности 109-118
• Мануйлова В. В. Использование коррекционно-развивающего потенциала сенсорных комнат в образовательной организации 118-124
• Меркулов А. Б. К вопросу о содействии трудоустройству студентов педагогического вуза 124-126
• Микаилова И. Е. Использование электронных образовательных ресурсов для оценки знаний учащихся 126-139
• Миронова Т. П., Голубчикова М. Г. Теоретическое обоснование опыта участия в олимпиадах и конференциях как способа реализации научно-исследовательского потенциала студентов 140-143
• Нагорная О. Г. Проблемы формирования образовательной среды профессионального образования на современном этапе 147-149
• Парникова Г. М. Общепедагогические и методические принципы обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза 149-151
• Пашкова М. Н. Научный текст как объект рассмотрения и изучения 151-154
• Помазкова Н. М., Абдульманова Л. В. Актуальные проблемы образования дошкольников и школьников в сельской местности 154-157
• Романченко М. К. Опыт создания образовательного учреждения многоуровневого непрерывного профессионального образования по подготовке рабочих и специалистов 157-159
• Рябошапка Т. В. Использование компетентностного подхода на занятиях по информационной безопасности автоматизированных систем 160-163
• Семак В. В. Разработка индивидуальной образовательной траектории студента с использованием дополнительного профиля подготовки 163-167
• Соколова Л. В., Аргентова Н. Г. Организация и содержание работы воспитателя группы продленного дня в современных условиях 167-169
• Сотникова Ю. В., Попова А. А. Инклюзивное образование в современной России 170-172
• Фасхутдинова Э. Р. Аспекты модернизированной программы дошкольного образования детей дошкольного возраста «Вместе с куклой мы живем» 172-175
• Хадиева Р. Т., Миронова Е. Д. Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни у студентов 175-178
• Церенова Е. К. К вопросу реализации модели инновационной деятельности педагога дошкольной образовательной организации 144-147
• Чайка Л. Н., Золотухина Ю. И., Канивец В. С. Научная деятельность школьников – путь к успешной социализации 178-183
• Честнейшина Н. М. Формирование регулятивных универсальных учебных действий обучающихся начальной школы 184-187
• Шаврина О. Г. Дистанционные курсы как средство развития смыслового чтения учеников 187-190
• Шамтиева Э. Р., Шамтиева М. Р. Проблема развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях 190-191
• Шпак В. В. Нетрадиционные формы уроков английского языка с использованием интерактивных технологий 192-194
• Яцуто М. А. Из опыта модернизации обучения химической технологии в педагогическом вузе 194-195
• Пищевая промышленность
• Коротышева Л. Б. Показатели микробиологической безопасности питьевого молока 196-198
• Крумликов В. Ю. Определение активной кислотности питательной среды для выбора оптимальных условий совместного культивирования представителей симбиотического консорциума микроорганизмов 199-200
• Психология
• Беркович О. Е., Лихачева А. Е. Способы и методы разрешения межличностных конфликтов в подразделениях ОВД 201-203
• Будим И. Ф., Япарова О. Г. Взаимосвязь копинг-стратегий матерей и привязанности к матери детей старшего дошкольного возраста 204-208
• Дудорова Е. В., Вяткина О. Е. Особенности памяти и внимания в связи с креативностью подростков 208-210
• Красненкова А. В., Беркович О. Е. Визуальная психодиагностика личности в профессиональной деятельности сотрудника полиции 213-215
• Мищерякова М. А., Бобченко Т. Г. Психологическая коррекция агрессивного поведения подростков – учащихся средней общеобразовательной школы 210-213
• Шопина М. А. Психологические особенности обучения учителей разных специальностей работе с одаренными учащимися 216-218
• Ярушина В. Г. Асоциальное поведение студенческой молодежи 218-220
• Социология
• Пешкова И. В., Григорьев В. Н. Некоторые характеристики наукометрических показателей ученых Петрозаводского университета по тематике «Патентное дело. Изобретательство. Рационализаторство» 221-222
• Пешкова И. В., Григорьев В. Н. О недооценке тематики «Патентное дело. Изобретательство. Рационализаторство» 223-224
• Технические науки
• Аврелькин В. А., Петров М. В., Тихонов Н. Ф. Магнитно-импульсная обработка деталей машин и оборудования 225-228
• Варуха Е. Н. Расчет величины тока, обеспечивающей необходимый предварительный подогрев проволоки в процессе сварки 229-232
• Кузнецов А. В., Васильев А. С. Из истории создания отечественного харвестера для заготовки леса в сортиментах 232-233
• Макаров Д. А., Коновалова В. А. Утилиты параллелизма в Java. Класс CyclicBarrier 234-236
• Ятманов А. В., Василега Д. С. Влияние Международной организации по стандартизации системы управления качеством продукции на качество продукции от поставщиков 236-239
• Философия
• Еззет А. Ф., Кириллов Г. М. Проблематика использования человеческих органов в медицине с точки зрения философии 240-244
• Купряшкин И. В. Естественнонаучные методы в социальном познании: предварительные замечания 244-246
• Филология и лингвистика
• Волкова А. Г. Поэтика смерти и воскресения в церковнославянской гимнографии 247-249
• Гареева Л. Н. Фольклор в системе образования 249-251
• Дедюхина О. В. Культурно-исторический аспект при изучении романа И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» 251-256
• Ермошкина А. А., Дюдяева В. Е. Интертекстуальность в романе Дж. Фаулза «Волхв» 256-258
• Ильина Л. М., Наумова Е. А. Классификация французских языковых элементов в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» 259-261
• Экономика
• Божко Ю. В., Аджимет Г. Х. Анализ внешней торговли товарами РФ 262-263
• Будлянская Н. И. Мотивация сотрудников бюджетных учреждений высшего образования 264-266
• Демержиди Е. А., Хуако С. А., Жминько А. Е. Анализ урожайности кукурузы на зерно по данным Краснодарского края 267-269
• Жминько А. Е., Демержиди Е. А., Хуако С. А. Исследование урожайности озимых зерновых культур в Краснодарском крае 269-271
• Кочесокова З. Х. Формирование механизма обеспечения экономической безопасности 271-273
• Павлова Н. О. Исследование роли digital-инструментов в системе управления продвижением образовательных услуг 273-275
• Пелескова Т. С., Тукова Е. А. Эффективность холдинга как модели организации бизнеса 275-277
• Побережная Е. В., Коноплева Ю. А. Окружающая природная среда как объект инвестиционной деятельности 277-279
• Сафиуллина Д. Р., Харисов Г. А. Усовершенствование системы финансового планирования 279-280
• Юриспруденция
• Бекоев А. Б., Качмазов О. Х. Причины и условия организованной преступности 281-282
• Боуш К. С. Право на труд как незыблемое конституционное начало 283-284
• Васильев А. М., Несветайлов Я. С. Характер и причины вымогательств как преступления 284-286
• Колчина Г. С. Наследование доли в обществах с ограниченной ответственностью 286-295
• Манукян А. Р. Некоторые вопросы поддержания служебной дисциплины в органах внутренних дел РФ 295-297
• Савченко Д. А. Правовые средства поддержания порядка в армии по римскому праву 297-298