Реализация модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
- Авторы:
- Сурнина М.В. 1 , Чуешева Н.А. 1 , Кузеванова А.А. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1451 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сурнина М. В. Реализация модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации: сборник трудов конференции. / М. В. Сурнина, Н. А. Чуешева, А. А. Кузеванова // Образовательная среда сегодня: теория и практика : материалы VII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 2 нояб. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 167-171. – ISBN 978-5-6041863-4-3.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье представлены некоторые организационные и содержательные аспекты реализации модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. Представленный алгоритм реализации модели позволит специалистам службы сопровождения и другим участникам образовательного процесса оптимизировать свою деятельность.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Большой энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gufo.me/dict/bes/МОДЕЛЬ
- 2. Гуманитарная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/concepts/7025
- 3. Казакова Е.И. Теоретические основы развития общеобразовательной школы (системно-ориентационный подход): Автореф. дисс. … пед. наук. – СПб, 1995. – 32 с.
- 4. Сурнина М.В. Структурно-содержательная модель комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной среде: Методические рекомендации / М.В. Сурнина, Н.А. Чуешева, Н.В. Мжельская. – Барнаул: АлтГПУ, 2016. – С. 44.
- 5. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2010. – С. 193–200.
- 6. Ядровская М.В. Модели и моделирование в педагогике. – Ростов н/Д.: Изд. центр ДГТУ, 2014. – 358 с.
Комментарии(0)