Использование дидактического материала в коррекции грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Региональная онлайн-конференция «Педагогические инновации: от теории к практике»
- Автор:
- Юдина Е.Г. 1
- Научный руководитель:
- Поваляева Г.А.1
- Рубрика:
- Общее направление
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 435 раз
1 ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Юдина Е. Г. Использование дидактического материала в коррекции грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии [Электронный ресурс]: сборник тезисов докладов на конференции. // Педагогические инновации: от теории к практике – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». Режим доступа: https:/interactive-plus.ru/ru/article/556779/discussion_platform (дата обращения: 31.03.2025).
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению результатов опытно-экспериментального исследования эффективности использования дидактического материала в коррекции грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии. В ходе исследования проверяются следующие положения гипотезы: формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии будет проходить более успешно при использовании дидактического материала, если: подобран комплекс дидактического материала, соответствующий трудным грамматическим формам у старших дошкольников, с постепенным переходом от простого к сложному; дидактический материал имеют разнообразные виды, сопровождающиеся игровыми действиями.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей: учеб. -метод. пособие. – М.: Соц.-полит, журн., 2014. – 96 с.
- 2. Коржова Г.М. Учебно-методические материалы по курсу «Основы логопедии» для студентов отделения «Дефектология» / Г.М. Коржова, Г.С. Оразаева: – Алматы: Казахский Национальный Педагогический университет им. Абая. – 2015. – 50 с. 202.
- 3. Нищева Н.В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006.-352 с.
- 4. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Владос, 2014. – 288 с.
- 5. Филичева Т.Б. Основы логопедии: учеб. пособие для студентов пед. ин – тов / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М.: Просвещение, 2019. – 223 с.
Комментарии(0)