Белоусова Дарья Николаевна

Место работы

Организация:
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики»
Должность:
учитель начальных классов

Статьи автора(5)

Особенности организации внеурочной деятельности по русскому языку в соответствии с ФГОС НОО второго поколения

01.04.2015

Аннотация

статья посвящена проблеме организации внеурочной работы по русскому языку в школе (на примере работы учителя начальных классов МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики»). Проведённая работа доказывает необходимость использования разнообразных форм и средств организации внеурочной деятельности, поскольку систематически и регулярно организованная внеурочная работа по русскому языку в начальных классах способствует формированию познавательного интереса у младших школьников.
подробнее

Использование малых форм русского фольклора с целью формирования познавательного интереса младших школьников к природе

24.02.2016

Аннотация

авторы исследования, проведенного в данной статье, приходят к выводу, что формирование познавательного интереса к природе у младших школьников будет успешным, если систематически применять игровые приемы с малыми жанрами русского фольклора (загадки, скороговорки, потешки, пословицы, приметы) на уроках окружающего мира.
подробнее

Развитие исследовательских умений и навыков младших школьников путем вовлечения в проектную деятельность

19.05.2016

Аннотация

автор данной статьи приходит к выводу, что развитие исследовательских умений и навыков младших школьников будет успешным, если систематически вовлекать детей в разные виды проектной деятельности.
подробнее

Коммуникативные особенности организации внеучебной деятельности младших школьников

10.05.2017

Аннотация

автор данной статьи приходит к выводу, что развитие коммуникативных умений и навыков младших школьников будет успешным, если систематически вовлекать детей в разные формы и виды внеучебной деятельности.
подробнее

Использование метода проекта на уроках математики в начальной школе

10.05.2017

Аннотация

автор данной статьи приходит к выводу, что развитие универсальных учебных действий младших школьников будет успешным, если систематически вовлекать детей в проектную деятельность.
подробнее