Савельева Ирина Петровна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. культурологии, доцент

Статьи автора(5)

Методы развития эмоциональной отзывчивости посредством песенного репертуара на уроках хора у детей младшего школьного возраста

17.12.2017
1 2 3 4 5

Аннотация

данная статья посвящена проблемам развития эмоциональной отзывчивости на уроках хора у детей младшего школьного возраста. В работе рассматриваются методы развития эмоциональной отзывчивости посредством песенного репертуара.
подробнее

Развитие навыков игры в ансамбле гитаристов посредством авторских переложений в детской музыкальной школе

10.01.2018
1 2 3 4 5

Аннотация

в данной статье рассматривается проблема развития навыков игры в ансамбле. Разработка и внедрение авторских переложений на занятиях ансамбля гитаристов в детской музыкальной школе способствует проявлению личностных качеств учащихся, формированию и развитию музыкального вкуса, поддержанию оптимального баланса между консервативными традициями и новизной как исполнительской, так и слушательской, совершенствованию всего комплекса исполнительских умений и навыков гитаристов. Авторами изучен и обобщен практический опыт авторитетных педагогов-гитаристов, проанализированы пособия для гитаристов, обобщ...
подробнее

Диагностика эмоциональной отзывчивости младших школьников на уроках музыки

11.01.2018
1 2 3 4 5

Аннотация

данная статья посвящена исследованию эмоциональной отзывчивости младших школьников на уроках музыки посредством диагностики.
подробнее

Эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста в условиях детского коллектива

11.01.2018
1 2 3 4 5

Аннотация

в статье рассматриваются понятия «эмоции» и «эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста в условиях фольклорного коллектива». В отдельности авторы рассмотрели способы и методы преподавания в фольклорном коллективе с использованием артистизма. Рассказали о важности актерской разминки и работы в коллективе.
подробнее

К вопросу о развитии внимания как базового навыка музыканта-исполнителя

16.01.2018
1 2 3 4 5

Аннотация

в работе отмечено, что развитие музыкально-исполнительских навыков базируется на умении обучающегося распределять, концентрировать и управлять своим вниманием. Анализ современных научных взглядов позволяет рассматривать понятие «внимание» как приобретаемый навык. Процесс обучения игре на музыкальном инструменте в ансамбле создает благоприятные условия для развития этого навыка.
подробнее