Потапова Галина Яковлевна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(5)

Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста

23.10.2018

Аннотация

в данной статье рассматривается проблема формирования представлений о времени у дошкольников. Знакомство детей с единицами измерения времени должно осуществляться в строгой системе и последовательности, где знание одних интервалов времени, возможность их определения и измерения служили бы основанием для ознакомления со следующими и раскрывали детям существенные характеристики времени: его текучесть, непрерывность, необратимость.
подробнее

Воспитание экологической культуры через практическую деятельность

09.11.2019

Аннотация

статья посвящена экологическому образованию – неотъемлемой части дошкольной педагогики. Для того чтобы ребёнок получил правильное экологическое воспитание и первые навыки знаний природоведения, растительный мир в детском саду должен быть разнообразным. Работа должна проводиться не только на занятиях, но и на прогулке, экскурсиях, при демонстрации мультфильмов, видеофильмов, диафильмов, во время трудовых действий в уголке природы и на участке. Целесообразно упражнять детей в процессе ухода за растениями, познакомить их со способами выращивания растений и плодовых деревьев.
подробнее

Групповой сбор как способ развития детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности

23.11.2020

Аннотация

в статье рассматривается групповой сбор как способ развития детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Авторами выделены условия, необходимые для развития инициативности детей.
подробнее

Интеллектуальная игра как средство развития мышления у детей старшего дошкольного возраста

09.04.2021

Аннотация

в данной статье рассматривается развитие мышления у детей старшего дошкольного возраста по средствам интеллектуальной игры.
подробнее

Технология «Рефлексивный круг» как средство развития социальных навыков у детей дошкольного возраста

12.11.2021

Аннотация

по мнению авторов, в настоящее время современная социокультурная ситуация предъявляет новые требования к организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных учреждениях. На передний план выдвигается задача социально-коммуникативного развития. В связи с этим активно разрабатываются различные подходы к развитию ребенка, в которых учитываются личностные и индивидуальные характеристики каждого ребенка: особенности его поведения, восприятия окружающего мира, темп личностного развития. Инновационные технологии в направлении социально-коммуникативного развития предлагает Н.П. Гришаева.
подробнее