Игровые формы проведения логопедических упражнений для развития мотивации детей дошкольного возраста
Аннотация
в статье обращается внимание на присутствие в работе учителя-логопеда творческого элемента как залога необычности, новизны на его занятиях. Авторы из опыта работы предлагают интересные приёмы в артикуляционной гимнастике, в работе по лексической теме, дыхательно-речевой гимнастике.
подробнее