Кориненко Инна Викторовна

статья посвящена вопросу педагогических практик, обеспечивающих успешное внедрение инноваций в образовательную среду. Рассматриваются ключевые факторы эффективности педагогического сопровождения нововведений, включая повышение квалификации педагогов, использование цифровых инструментов и формирование интерактивных форм взаимодействия с обучающимися, развитие навыков саморефлексии и самооценки, организация проектно-исследовательской деятельности студентов. Автором отмечаются перспективы развития образовательной системы через применение современных педагогических практик.

статья посвящена вопросу о роли педагога в формировании у обучающихся ключевых компетенций. Рассматриваются основные функции современного преподавателя: организация образовательной среды, формирование у обучающихся готовности решать нестандартные задачи, развитие навыков самостоятельной работы, воспитание нравственных ценностей.