Список публикаций по ключевому слову: «уровень сформированности»


Общая педагогика

Дата публикации: 28.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воловик Евгения Сергеевна , магистрант
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Формирование профессионально-ценностных ориентаций у будущих учителей»

Скачать статью

В представленной статье рассматривается роль ценностных ориентаций как одной из важнейших сторон профессиональной подготовки будущих учителей. В работе также продемонстрированы результаты опытно-экспериментальной работы в данном направлении.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 10.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Тигина Мария Степановна , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет печати им. И. Фёдорова» , Москва г

«Методика оценки уровня сформированности компетенций учащегося, с учетом одной дисциплины, ее формирующей, на основе экспертного оценивания»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена методика получения оценки уровня сформированности компетенции с учетом одной дисциплины и всех модулей, на которые она разделена, на основе проведения экспертного оценивания. Данная методика позволяет получать данные по уровню сформированности компетенции, с учетом её профессиональной направленности, с учетом модулей, которые оцениваются внутри одной дисциплины.

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Козлов Олег Александрович , адъюнкт
ФГКВОУ ВО «Саратовский военный Краснознаменный институт внутренних войск МВД России» , Саратовская обл

«Диагностика сформированности компонентов профессиональной готовности»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы совершенствования профессиональной подготовки будущих офицеров войск национальной гвардии России. В частности, разбирается вопрос о критериях и показателях эффективности подготовки, позволяющих оценить динамические и процессуальные стороны.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 23.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костенко Наталья Александровна , канд. психол. наук , доцент
Мельник Любовь Юрьевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет» , Башкортостан Респ

«К проблеме формирования математической компетенции у будущих инженеров»

Скачать статью

Авторы статьи отмечают, что эффективность использования компьютерных и информационных технологий в инженерной деятельности напрямую зависит от уровня сформированности у него математической компетенции. В формировании математической компетенции можно выделить три компонента и четыре уровня сформированности каждого из них. Модернизация курсов математических дисциплин должна быть нацелена на создание курсов, формирующих достаточный математический кругозор будущих инженеров, который позволит им видеть стратегию исследования и решения производственных вопросов.

Педагогика профессиональной школы и среднего ПО

Дата публикации: 17.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баканова Марина Викторовна , канд. пед. наук, доцент , доцент
Хайрова Халида Жаферовна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл

«Отбор критериев и признаков сформированности профессиональной направленности студентов»

Скачать статью

В статье определены основные критерии и показатели сформированности профессиональной направленности студентов. На основе данных критериев выделены уровни сформированности профессиональной направленности студентов и даны характеристики каждого уровня.

Педагогика

Дата публикации: 01.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гец Елена Владимировна , учитель русского языка и литературы
МКОУ Верх-Ненинская СОШ , Алтайский край

«Обоснование изучения рассуждения как средства формирования коммуникативных навыков учащихся на уроках русского языка в основной школе»

Скачать статью

В статье описана работа над изучением типа текста рассуждение с пятого по девятый классы. Автором сформулированы требования к сочинению-рассуждению в рамках ОГЭ.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 23.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тигина Мария Степановна , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет печати им. И. Фёдорова» , Москва г

«Цели и задачи автоматизации уровня сформированности компетенций выпускников высших учебных заведений»

Скачать статью

В данной статье автором рассмотрена суть оценки уровня сформированности непосредственного самих компетенций, формируемых у студента на протяжении всего обучения. Определены цели и задачи автоматизации данного процесса, обоснованные трудоемкостью, временными затратами и необходимостью сбора и обработки больших объемов статистической информации.