Список публикаций по ключевому слову: «виртуальная реальность»
Философия
Щербатых Денис Андреевич , студент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева» , Нижегородская обл
«Философия социальных сетей»
Статья посвящена изучению влияния на человека социальных сетей, являющихся немаловажной частью современного общества. Путём размышлений определяются причины популярности явления виртуального общения в 21 веке: что движет человеком, когда он регистрируется на сайтах для общения, предпосылки к его действиям и последствия. Последнее рассматривается как с социальной, так и с личностной позиции. Проанализировав графики популярности социальных сетей, авторы приходят к выводу об увеличении популяции сторонников виртуального общения. Это позволяет утверждать, что проблема прекращения живой коммуникации актуальна по сей день. Утверждается дуализм влияния социальных сетей на сознание субъекта общественной деятельности: вместе с отрицательными последствиями рассматриваются положительные аспекты. Путём анализа исследований в области социальных сетей, а также с помощью опроса, устанавливается доминирующая причина для попадания во Всемирную паутину. После этого наглядно показывается, что представляет собой типичный сайт для общения, в результате указываются плюсы и минусы данного провождения времени. В выводе констатируется преобладание интернет-зависимости перед иными видами зависимостей, а также делаются прогнозы на будущее как социальных сетей, так и людей, попавших в их паутину.
Технические науки
Мосин Дмитрий Александрович , магистрант
Верхотурова Мария Владимировна , студентка
Вдовых Полина Евгеньевна , cтудентка
Кутумбаев Руслан Ермекович , студент
Институт космических и информационных технологий ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Настройка просчетов освещения при разработке проектов виртуальной реальности на Unreal Engine 4»
Ларина Ирина Борисовна , канд. пед. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Компьютерное моделирование и виртуальная реальность»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Дмитриева Ольга Михайловна , магистрант
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
«Возможности интеграции художественных фильмов в визуальные технологии профилактики конфликтного поведения»
В настоящее время отмечается рост значимости художественных фильмов в системе социальных коммуникаций, которая является одной из важнейших характеристик современных обществ. В данной статье рассматриваются вопросы, касающиеся использования визуального материала художественного кино в целях эффективной профилактики возникновения социальных конфликтов.
Философия
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Философское осмысление эволюции искусства и проблемы его трансформации»
В статье говорится о феномене искусства и его эволюционном пути развития. На протяжении многих веков искусство остается неизменным как представление о результатах деятельности человека в виде произведений, созданных для эстетического наслаждения и воплощения идей творцов. Постепенно искусство переходит в сферу унификации и стандартизации – открывается путь к тиражированию в индустрии массовой культуры. Современный мир искусства представляет собой новую реальность, перемещающую субъекта из мира феноменального в виртуальный. Перспективы полного замещения реальности актуальны в современном понимании явления виртуализации.
Технические науки
УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» , Беларусь
«Трехмерный подход к разработке пользовательских интерфейсов виртуальной реальности»
Философия
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» , Краснодарский край
«Смартфон как продолжение человека»
Социология
Дмитриева Ольга Михайловна , магистрант
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
«Конструирование визуальных репрезентаций системных конфликтов»
В данной статье рассматривается проблема роста значимости медиасферы в системе социальных коммуникаций, которая является одной из важнейших характеристик современных обществ. Анализ пула биографических фильмов о Стиве Джобсе демонстрирует потенциал моделирования социальных конфликтов в художественном кино. Через межличностные конфликты репрезентируется система социокультурных противоречий перехода к информационному обществу.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Познавательно-оценочные ориентиры понятия «формирование виртуальной культуры студентов среднего профессионального образования»»
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Культура пользования компьютером и сетью Интернет в аспекте современного семейного воспитания»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
Восточноукраинский университет им. В. Даля , Украина
Юзеева Марина Юрьевна , учитель высшей категории
ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа» , Москва г
«Инновационные принципы и подходы организации дистанционного обучения»
Общее направление
Кофанова Валентина Васильевна , тьютор
Ткаченко Татьяна Николаевна , педагог-психолог
МОУ «Солдатская СОШ» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к обучению детей с особыми образовательными потребностями»
Статья посвящена анализу роли современных технологий в развитии инклюзивного обучения. Рассматриваются ключевые технологические решения, такие как искусственный интеллект, адаптивное программное обеспечение, иммерсивные технологии (VR/AR) и облачные платформы, которые способствуют персонализации образовательного процесса и преодолению барьеров для учащихся с особыми образовательными потребностями. На основе обзора научных исследований и практических кейсов делается вывод о том, что интеграция цифровых инструментов в инклюзивную среду не только повышает доступность образования, но и способствует развитию социальных и когнитивных навыков у всех обучающихся. Вместе с тем, статья затрагивает вопросы цифрового разрыва, необходимости подготовки педагогов и этические аспекты использования технологий.

