Список публикаций по ключевому слову: «механика»

В статье рассмотрен метод игрофикации при обучении иностранному языку. Представлены игровые механики и пример использования метода игрофикации на уроке немецкого языка. Делается вывод о том, что применение игрофикации помогает сохранять мотивацию к образовательному процессу.

Цифровая трансформация учебного процесса на кафедре прикладной механики и инженерной графики СПбГЭТУ обусловлена как сложными аспектами проведения учебного процесса в условиях пандемии, так и драйверами современных образовательных технологий. Проведенный в СПбГЭТУ комплекс работ по широкому внедрению цифровых технологий обеспечил возможность максимально эффективной реализации учебного процесса на кафедре прикладной механики, в том числе с применением профильных электронных образовательных практикумов, имеющих перспективу расширения в области биомеханики с учетом имеющихся компетенций авторов одноименного курса.

В статье рассматривается тема управления движением поездов, которое немыслимо без современных систем железнодорожной автоматики и телемеханики, где наиболее ответственным устройством (элементом) контролирующих состояние путевых участков являются рельсовые цепи, от надежности работы которых зависит эффективность функционирования системы интервального регулирования движения поездов.

С помощью метода динамики частиц произведена оценка возможности воспроизвести опыт Дэвиссона–Джермера – отражение электронов от поверхности монокристалла – в рамках классической механики. Обнаружено количественное и качественное совпадение результатов моделирования с экспериментальными данными.

В статье рассматриваются естественно-научные и философские взгляды английского ученого И. Ньютона и их влияние на формирование механической картины мира классической науки. Исследователями выявляются роль и значение идей и принципов, сформированных Исааком Ньютоном.

В статье изложены результаты исследования биомеханических закономерностей и новых технологий, раскрывающие их роль в учебно-тренировочных занятиях.

В статье рассматривается проблема развития мехатроники и робототехники в современной России. Анализируется развитие роботехники во времена СССР, а также в современной России. Говорится о нескольких категориях робототехники, а также раскрываются проблемы и перспективы развития.

В данной статье рассматривается проблема безопасности энергетического оборудования и возможных рисков. Результаты научного анализа условий перехода обьектов энергетики (атомной, тепловой, гидравлической) от штатных к аварийным катастрофическим ситуациям показывают, что эти условия в значительной степени определяются как самими рабочими процессами в анализируемых обьектах, так и внешними по отношению к ним воздействиями, что сопровождается резким возрастанием рисков. Важное значение для анализа, обеспечения и повышения безопасности энергооборудования в рамках доминирующих и действующих концепций, стратегий, запасов, норм и регламентов имеет уровень научно-практического обоснования прогнозируетмых и приемлемых рисков, характеризующих в общем случае штатных и предельных состояний рассматриваемых обьектов. Знание параметров вероятностей возникновения чрезвычайных ситуаций и ожидаемых при этом ущербов позволяет определить значения соответствующих рисков, а также построить кривые их критических (неприемлемых) и допускаемых (приемлемых) значений.Стратегия решения современных для обьектов атомной энергетики проблем в рассматриваемом навпралении определяет и закрепляет переход на анализ рисков и управление ими как на основопологающую систему регулирования и обеспечения безопасных условий эксплуатаций в дополнение к существующим подходам, базирующимся, в основном, на параметрах прочности и ресурса.

С позиций алгебры сигнатур, изложенных в работах [1; 2; 7–11], рассмотрены возбужденные состояния ядер сферически симметричных вакуумных образований. Предложены метрико-статистические модельные представления о втором и третьем поколениях «лептонов» и «кварков». Рассмотрены принципы построения статистической (квантовой) геометрофизики в рамках программы полной геометризации физических воззрений Клиффорда – Эйнштейна – Уиллера.

В данной статье специфика квантово-механического познания объясняется по критерию математизации состояний произвольной квантово-механической материальной точки, характеризуется специфический квантово-механический признак дуализма описания объекта, достижения квантовой механики оцениваются результатом антихаосной сущности науки.

В статье рассмотрена проблема использования метода игрофикации, авторами проанализирована данная техника, способствующая изучению иностранного языка. В работе также выделены основные элементы, преимущества и недостатки игрофикации.

В данной статье ставится задача оценки напряженного состояния грунтового массива и прогнозирования его изменения под действием нагрузки от возводимых зданий и сооружений. Данная оценка включает в себя разработку оригинальной программы, рассчитывающей напряжения в любой точке грунтового массива; создание математической модели, позволяющей оценить изменения напряжений, в зависимости от изменения параметров системы «Основание – Фундамент».

Автор статьи отмечает, что систематическая оценка качества образования в виде представительного массива результатов контроля является звеном обратной связи между преподавателями и студентами, которая позволяет зафиксировать не только степень освоения технической механики конкретным студентом на текущий момент, но и определить адекватность методики преподавания современным требованиям, а также выявить тенденции развития процесса обучения.

В данной статье рассматриваются инновационные методики в преподавании механики. Автор приходит к выводу, что обучение на основе интерактивных и активных методов позволяет решить задачу формирования как общих, так и профессиональных компетенций.

При изучении курса «Биомеханика двигательной деятельности», исследователем предлагается интересное научно-методическое направление «Биомеханика движений в игре». Автор отмечает необычность игр советского периода. В работе представлена малоизвестная подвижная игра – игра в «Муху».

В статье рассматриваются вопросы введения робототехники в современные программы государственных образовательных стандартов. Автор статьи делиться опытом разработки учебного курса «Основы электроники и программирование микроконтроллера Arduino»и его практического применения. Описываются цели и задачи курса, формы подведения итогов и организации учебного процесса. Автор делает вывод о повышении интереса учащихся к изучению естественных и инженерных наук.

Данная статья посвящена биомеханическому обоснованию строения ударных действий в боксе. В работе применялись математические методы для нахождения пространственных координат, для нахождения точек.