Список публикаций по ключевому слову: «средство»
Общее направление
Гладких Светлана Викторовна , учитель начальных классов
МКОУ «Скнаровская ООШ» , Воронежская обл
«Сказка в работе учителя начальных классов»
В статье рассматривается сказка как средство воспитания и развития ребенка. Авторы делают вывод о необходимости использования сказок в работе с учащимися начальной школы.
Иванова Анастасия Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Игра как одна из успешных методик современной педагогики»
В данной работе рассматриваются основные преимущества применения игры как успешного вида деятельности на уроках. Предлагается типология игр, а также минимальный набор игр для различных возрастных категорий.
Информатика и вычислительная техника
Карташов Денис Олегович , магистрант
УВО «Университет управления «ТИСБИ» , Татарстан Респ
«Требования к разработке и внедрению информационной системы «Мебельная фабрика»»
В статье рассмотрены вопросы, связанные с этапами жизненного цикла информационной системы «Мебельная фабрика». Рассмотрены требования к задачам и функциям, выполняемых системой. Диаграммы вариантов использования, последовательности и деятельности выполнены с использованием Case-средства Rational Rose.
Общее направление
ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина» , Москва г
«Юмор как воспитательное средство и его влияние в работах известных педагогов и психологов»
В статье проанализированы возможности применения юмора в работе педагога и о правила его применения. Автором рассмотрена деятельность педагогов и психологов, которые поддерживали идеи использования юмора в педагогической работе.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Роль метафор в произведении Агаты Кристи «One, two, buckle my shoe»»
В статье рассматриваются такие теоретические вопросы, как понятие метафоры, ее функции и классификация, а также роль метафор как стилистического средства в произведении Агаты Кристи «One, two, buckle my shoe».