Список публикаций по ключевому слову: «личностно-ориентированное обучение»
Педагогика высшей профессиональной школы
Институт искусств и культуры ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Инновации в педагогической практике культурологов»
В данной статье автором отмечается, что выпускник-культуролог должен быть готов к разработке и реализации учебных программ, к ведению учебно-воспитательной работы, к использованию современных методик и форм в этой области. С этой целью читается курс лекций «Методика преподавания культурологии» (МПК) и проводится на выпускном курсе педагогическая практика. На лекциях и семинарах студенты обсуждают современные проблемы преподавания наук о культуре и авангардистские идеи – это в теории, а пропедевтическая практика дает им возможность посещать инновационные учебные заведения, встречаться с педагогами-новаторами. Помимо пропедевтики, ноу-хау самой практики составляет форма проведения пассивной ее части. Наблюдения за профессионалами создают основу для собственного опыта.
Педагогика
Беленов Николай Валерьевич , канд. пед. наук , доцент кафедры ИКТ в образовании
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Блоги в образовательном процессе как показатель эффективности обучения информатике в образовательных учреждениях»
В данной статье авторы анализируют возможности блогов и опыт их использования в образовательном процессе. Рассматривается понятие «социальный сетевой сервис», а также использование блогов в учебно-воспитательном процессе.
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«К вопросу инновационной деятельности в процессе обучения иностранному языку»
Автор сообщает, что инновационная деятельность в процессе обучения иностранному языку как основному, так и второму иностранному языку в различных типах вузов (языковом/неязыковом) способствует активному овладению иноязычной речевой деятельностью в сфере профессиональной коммуникации. Основными методами исследования явились сбор данных, интервью с преподавателями и обучающимися, наблюдения на занятиях. Исследователь приходит к выводу, что инновационная деятельность используется преподавателями не так часто в учебном процессе.
Информационные технологии в обеспечении качества образования
ГБОУ РО СПО «Ростовское областное училище (техникум) олимпийского резерва» , Ростовская обл
Шестакова Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Использование информационных технологий на уроках информатики»
Одна из важных задач современной школы – научить ребёнка учиться и работать с информацией. Здесь учителю необходимо соединить информационно-коммуникационные технологии с такими педагогическими технологиями как проектное обучение, личностно-ориентированное обучение, проблемное обучение и т. п. В данной статье автором рассматриваются примеры применения ИКТ на уроках информатики с использованием различных педагогических технологий.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ОГБПОУ «Димитровградский технический колледж» , Ульяновская обл
«Дискурс как фактор личностно-ориентированного обучения иностранным языкам в условиях модернизации высшей профессиональной школы»
В монографии автор обращает своё внимание на методологию системного подхода организации дискурса, заключающуюся в целостности всех эле-ментов дискурса; обосновывает роль мотивации в проведении дискурса. Даёт определение личностно-ориентированному обучению. Автор считает, что традиционная методика не должна противопоставляться живой коммуникации.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С ОВ №24» , Коми Респ
«Результативность использования современных образовательных технологий в ДОУ с детьми 2-3 лет»
Статья посвящена результативности использования современных образовательных технологий в ДОУ с детьми 2-3 лет. Анализируются результаты работы по личностно-ориентированному обучению, проектным, игровым и здоровьесберегающим технологиям.