Список публикаций по ключевому слову: «ТКО»
Общее направление
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Влияние стилей взаимоотношений в семье на проявление агрессивности подростков»
Данная статья исследует влияние стилей взаимоотношений в семье на проявление агрессивности у подростков. Анализируется взаимосвязь между различными стилями воспитания и коммуникации в семье (авторитарным, демократическим, пассивным, пермиссивным) и поведенческими проявлениями подростков, особенно в контексте агрессивности. В работе рассматривается понятие агрессии у подростков, факторы, способствующие ее проявлению, а также механизмы передачи агрессивного поведения от родителей к детям. На основе проведенного анализа предлагаются практические рекомендации для родителей по формированию здоровых и позитивных отношений с подростками с целью предотвращения агрессивного поведения и обеспечения гармоничного развития личности подростка.
Машиностроение и машиноведение
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Аэродинамические подшипники»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Психологические особенности подростка в период стресса»
Коррекционно-воспитательная работа
Кузеванова Александра Юрьевна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Использование игровых технологий для развития мелкой моторики рук в коррекционных логопедических группах детского сада»
Общее направление
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Авторская программа стимулирования повышения уровня социальной адаптации и личностного роста учащихся 9–10 классов «Помоги себе сам»»
Статья посвящена программе «Помоги себе сам» по профилактике подросткового смятения и школьной дезадаптации в возрасте 14–15 лет. Обосновывается проблема психологических конфликтов, изоляции, рисков употребления психоактивных веществ из-за отсутствия навыков саморегуляции у подростков, а также недостатка компетенций родителей и педагогов. Цель — формирование конструктивного поведения и психического здоровья через мультимодальный подход (тренинги, беседы, диагностика). Описаны задачи, содержание (личностный рост, мотивация, взаимодействие), план на 3 месяца для 9 класса г. Нижнекамска с участием родителей, учителей и волонтеров. Приводятся мероприятия: агитация, диагностика (Люшер, Hand-тест, Ясюкова), тренинги, круглый стол. Ожидаемые результаты — позитивная Я-концепция, гармоничные отношения, просвещение по ЗОЖ и профилактике рисков. Материал актуален для школьных психологов.
Педагогика и психология
Кутбиддинова Римма Анваровна , канд. психол. наук , доцент
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Психологические особенности подростков с аутоагрессивным поведением: эмпирические индикаторы и консультативная коррекция»
В статье рассматривается вопрос психологических особенностей подростков с аутоагрессивным поведением в контексте современных представлений о несуицидальном самоповреждающем поведении и его функциях. Целью исследования являлось выявление выраженности аутоагрессивных тенденций и когнитивного компонента риска, а также оценка эффективности программы психологического консультирования, ориентированной на снижение самоповреждающего поведения и развитие навыков эмоциональной регуляции.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«О специфике агрессии и агрессивных устремлений личности»
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогические рекомендации родителям подростков с задержкой психического развития с проблемой тревожности»
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл
Одрына Ольга Викторовна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Эмоциональное состояние подростков с разным уровнем самооценки»
В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.
Юридические науки
Приволжский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Нижегородская обл
«О возмещении убытков, причиненных вследствие принятия обеспечительных мер»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Жесткое право в правовой системе РФ»
Налогообложение
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Прогнозирование налоговых доходов бюджета Владивостокского городского округа с помощью логарифмической множественной регрессии»
В статье рассматривается пятифакторная модель прогнозирования налоговых поступлений в бюджет города Владивостока на 2013 г. и плановый период 2014–2015 гг. в виде пятифакторной множественной линейной регрессии. В работе удалось преодолеть противоречие между действующей с одной стороны значимой статистической надёжностью и корреляцией между «независимыми» переменными. Проведены учёт F и t-статистик и построены графики остатков. Для расчётов составлена программа в MATLAB. Пессимистический прогноз, вычисленный по данной модели, оказался корректнее, чем прогноз, администрации г. Владивостока.
Региональная экономика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Реализация программы «Дальневосточный гектар» и ее нормативно-правовое регулирование»
Автор отмечает, что тема проекта «Дальневосточный гектар» очень актуальна на сегодняшний день. Несмотря на бурное обсуждение общественностью данной темы, закон «о получении земельных участков в безвозмездное пользование» до сих пор является не урегулированным. Исследователь считает, что масса вопросов возникающих при получении земель на сегодняшний день являются открытыми и решают такие проблемы, как нормативно-правовое регулирование закона N119-ФЗ и земельного кодекса, освоение земельных участков, решение проблем с земельными участками, которые находятся далеко от инфраструктуры, выделяемый бюджет и сроки реализации программы

