Список публикаций по ключевому слову: «ТКО»
Психологические науки
Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Изучение взаимосвязи особенностей социального интеллекта подростка и структуры семьи»
Естествознание
Ибрагимова Малика Абдусаломовна , учитель английского языка
МАОУ гимназия №16 «Интерес» , Московская обл
«Тайны воды»
Математические методы и информационные технологии в экономике
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Разработка нечеткой модели управления товарными запасами в среде MATLAB»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Молчанов Александр Васильевич , д-р экон. наук , профессор
Высшая школа государственного администрирования ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Уголовно-правовой анализ криптовалют как потенциального инструмента для совершения финансовых преступлений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами раскрывается проблема использования инновационных финансовых инструментов – криптовалют. Были проанализированы нормативно-правовые акты, научные доктрины и случаи правоприменительной практики. Результатом работы стало выведение наиболее проблемных элементов использования криптовалют и подготовлены предложения для решения данной проблемы.
Научная школа А.Ю. Ефремова
Шахова Анастасия Андреевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Значение витаминов для организма в подростковом возрасте»
Красикова Анастасия Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Влияние алкоголя на развитие и здоровье подростка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме подросткового алкоголизма. В работе подчеркивается актуальность проблемы, т. к. алкоголизм угрожает здоровью и развитию подростков, а также приводит к разрушению семей. Авторы отмечают, что массовость потребления спиртных напитков сегодня смещается в возрастную группу 14–15 лет, поэтому алкоголизм не перестаёт быть одновременно и медицинской, и нравственной проблемой. Основной целью статьи является исследование влияния потребления алкоголя на развитие и здоровье подростка и анализ достоверных фактов, подтверждающих это влияние.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Социально-психологические детерминанты виктимности подростков»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Целесообразность формирования действия «прогнозирование» при обучении геометрии в основной школе»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Учебный курс «Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы» как одно из направлений реализации ФГОС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается одно из ключевых направлений реализации нового Федерального государственного образовательного стандарта – формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы. Автор предлагает учебный курс для 7 класса, который является практико-ориентированной основой для достижения метапредметных результатов образования.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Исаева Марина Борисовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. декана
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Профилактика предотвращения суицида в подростковом возрасте»
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Особенности развития личности подростка в условиях полной и неполной семьи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния такого фактора, как состав родительской семьи на уровень рефлексивности, характер самооценки, Я-концепции подростков. Сравнение проводилось между подростками, воспитывающимися в полных и неполных материнских семьях, образованных в результате развода родителей. Выявлены значимые различия в сфере самосознания подростков. Отмечены факторы семейной среды, негативно влияющие на развитие личности подростков из разных типов семей.
Психологические науки
Леванова Елена Александровна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Особенности конфликтов в детско-родительских отношениях»
Педагогика
Муханова Любовь Леонидовна , заведующая
Шунаева Любовь Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Развитие вариативных форм»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются реализуемые в ДОУ вариативные формы. Авторами отмечается, что развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования в России является одним из актуальных вопросов образовательной политики государства, так как в настоящее время ощущается острая нехватка мест в ДОУ, недостаточен охват детей дошкольным образованием.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГКОУ ДПО «Тюменский институт повышения квалификации сотрудников МВД России» , Тюменская обл
«Деятельность участкового уполномоченного полиции по профилактике и пресечению правонарушений, связанных с потреблением табака на отдельных территориях, в помещениях и на объектах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемные вопросы вреда табакокурения, профилактики и привлечения виновных лиц к административной ответственности за нарушение установленного законом запрета курения табака на отдельных территориях, в помещениях и на объектах. Автор отмечает, что профилактика и пресечение правонарушений, предусмотренных ст. 6.24 КоАП РФ, во многом зависят от полноценной и качественной работы участкового уполномоченного полиции.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Инновационный Евразийский университет , Казахстан
«Использование ингибиторов отложений при работе систем теплоснабжения»
Педагогика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Музыкальная память»
Общая психология и психология личности
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Возрастные границы формирования личностного самоопределения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются подходы к вопросу о генезисе личностного самоопределения, путем анализа авторских концепций. Выделены этапы формирования личностного самоопределения, соответствующие конкретным возрастным периодам. Автор приходит к выводу о беспрерывном процессе личностного самоопределения на протяжении всей жизни, с формированием личностного самоопределения как новообразования в юношеском возрасте.
Педагогическая и коррекционная психология
ГБОУ СПО «Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления» , Московская обл
«Оказание помощи подросткам по выходу из состояния психологического дискомфорта»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье указана специфика подросткового возраста, объясняются причины склонности подростков к депрессивным состояниям. На основе работы со студентами в ГБОУ СПО «Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления» Московской области сделаны выводы о том, каким образом родители и преподаватели могут и должны помочь подростку справиться с этим состоянием.
Педагогика
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Методы работы социального педагога по социализации старших подростков с учетом их культурных различий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье на основе теоретического анализа литературы определены проблемы подросткового возраста, на основе исследования уровня знаний, навыков и компетенции социальных педагогов при работе по социализации детей с учетом их культурных различий разработана и реализована программа работы с социальными педагогами по их просвещению в данной области. Кроме того, подведены итоги внедрения данной программы, в статье рассматривается результат работы с социальными педагогами по плану данной программы.
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Психологические и педагогические критерии и показатели агрессии и насилия в межличностном взаимодействии подростков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы, связанные с определением различий психодиагностических категорий «критерии» и «показатели» применительно к изучению агрессивного и насильственного межличностного взаимодействия подростков различных социальных средах. Обосновываются психолого‐педагогические критерии мониторинговых исследований агрессивного и насильственного поведения в межличностном взаимодействии подростков в образовательной среде, организация которых позволяет эффективно предупреждать их проявление в образовательной среде школы.
Психология
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Угрозы и риски агрессии и насилия в межличностном взаимодействии подростков: социально-психологический аспект»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются содержательные характеристики рисков и угроз агрессии и насилия в межличностном взаимодействии подростков как факторов (источников) негативного влияния на личность, в результате воздействия которых процесс развития взрослеющего ребёнка зачастую приобретает деструктивный характер. Обосновываются социально‐психологические факторы (угрозы и риски), определяющие готовность подростка к агрессивным и враждебным насильственным действиям в ближайшем социальном окружении, в том числе в образовательной среде школы.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Нечеткая оценка знаний в тестировании»
Педагогика
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Воспитание толерантности подростков в условиях деятельности современных детских и молодёжных общественных организаций Крыма»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме воспитания толерантности. В работе раскрыт положительный педагогический опыт воспитания толерантности подростков в деятельности детских и молодёжных общественных организаций Крыма начала XXI века, а также обозначены перспективы дальнейшего творческого использования педагогических идей воспитания детей. Названы устойчивые компоненты воспитательных систем организаций и сформулированы выводы о целесообразности их применения для воспитания толерантности подростков.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Психолого-педагогические аспекты самоопределения личности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу самоопределения личности. В работе юношеский возраст рассматривается как процесс жизненной адаптации и как подготовка к выполнению социальных ролей. Автор отмечает, что самоопределение личности выявляется в различных сферах актуальной жизнедеятельности. Мотивационно-потребностная сфера этого возраста проявляется в построении жизненных фактов, в проблеме выбора профессии и в определении жизненной позиции.
Психолого-педагогические аспекты образования
ДОЛ «Литвиново» ГБУ «ФХУ Мэрии Москвы» , Московская обл
«Профилактика агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматривается актуальная психолого-педагогическая проблема, связанная с профилактикой агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе. Обосновывается, что воспитательный процесс в школе, основой которого являются технологии коллективной творческой деятельности – это одно из условий эффективной профилактики насилия и агрессии в межличностном взаимодействии подростков. Гуманизация отношений субъектов образовательной среды школы позволяет обеспечить психологическую безопасность учащихся и учителей в образовательной организации, способствует снижению асоциального поведения подростков в социуме.