Список публикаций по ключевому слову: «рост»
Математика
Дрожина Валентина Ивановна , учитель математики
МОУ «СОШ №1 п. Пангоды» , Ямало-Ненецкий АО
«Лист Мёбиуса»
Исследователями была проделана работа по доказательству некоторых свойств ленты Мёбиуса. Для доказательств были использованы свойства развёртывающихся поверхностей. Изучались свойства ленты на наглядных примерах. Авторы рассмотрели применение лист Мёбиуса в науке, технике и изучение свойств вселенной. Отмечается, что уже сейчас лента Мёбиуса находит различное применение в быту: абразивные ремни для заточки инструментов, красящиеся ремни для печатающихся устройств, ременные передачи, магнитофонные ленты. Кроме того, существует гипотеза, что наша Вселенная вполне вероятно замкнута в ту же самую ленту согласно теории относительности – чем больше масса, тем больше кривизна пространства.
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Физическое развитие и функциональное состояние подростков 13–15 лет в норме и при заболеваниях дыхательной системы»
В данной статье рассматривается влияние заболеваний дыхательной системы в подростковом возрасте на процесс развития организма. Проанализировано состояние сердечно-сосудистой системы (ССС) у юношей и девушек в норме и при заболеваниях дыхательной системы. Представлены заболевания, их причины и симптомы.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу о поликультурном воспитании детей дошкольного возраста»
Поликультурное пространство Российской Федерации, а также проблемы постоянно прирастающей миграции приводят к неизбежному вовлечению в сферу межкультурного взаимодействия разных культур, многие из которых до настоящего времени не находились в непосредственном контакте друг с другом. Автор отмечает важность для современной ситуации российского дошкольного образования вопроса межэтнической социализации и включения детей в поликультурную образовательную среду учреждения.
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Дисморфофобические переживания у подростков»
Технические науки
Кривцова Ирина Олеговна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Применение современных технических средств, основанных на различных физических принципах, к задаче модернизации стадиометра»
Философия
Сафиуллина Екатерина Александровна , магистрант
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«К вопросу идентификации религиозной войны в современном мире»
В статье рассматривается метод идентификации религиозных войн в общей массе военных конфликтов настоящего времени. Авторы пользуются работами исследователей религиозных войн настоящего времени и результатами собственных исследований. Читателям предлагается авторский набор признаков определения религиозного характера того или иного военного конфликта.
Филологические науки
НОУ ВО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Санкт-Петербург г
«Семантический анализ номинативного поля концепта «personal space»»
Данная работа посвящена исследованию специфики национального восприятия концепта «personal space» в контексте политкультурности. В статье приводится анализ лексических единиц вербализующих концепт. Особый акцент делается в статье на семантическом содержании «personal space» в языковом сознании представителей британской культуры.
Педагогические науки
Григорьева Елена Львовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Методика подготовки юных хоккеистов 2-го года обучения»
Статья посвящена исследованию учебно-тренировочного процесса хоккеистов на этапе начальной спортивной специализации, а также поиску эффективных путей тренировки, направленных на развитие специальных силовых и скоростно-силовых качеств. Выявлена и обоснована необходимость использования разработанных средств и методов скоростно-силовой подготовки хоккеистов для повышения качества учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности.
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Педагогические условия развития критического мышления детей старшего дошкольного возраста»
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Муштакова Кристина Андреевна , студентка
Бочарова Анна Николаевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психология увлечений в подростковом возрасте»
Психологические исследования увлечений подростков не уменьшают интерес к проблеме в рамках психологии развития. Выбор увлечений парней и девушек возраста от 15 до 18 лет основывается на ценностных ориентациях, сложившихся в этом возрасте. Представленные в статье выводы о психологических особенностях увлечений имеют прогностический характер, являются результатом социального проекта по учебной дисциплине «Психология социально-правовой деятельности».
Казарян Лиана Агвановна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Социально-психологические аспекты причин подросткового алкоголизма»
Проблема подросткового алкоголизма постепенно приобретает угрожающие тенденции. За последние 20 лет в России прослеживается устойчивый рост алкогольной зависимости среди подростков. Исследованием предпринята попытка определения социальных и психологических причин подросткового алкоголизма и путей профилактических мер.
Красикова Анастасия Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности самопознания в подростковом возрасте»
Подростковый возраст для формирования личности является ключевым. Помимо проблем физиологических изменений организма, важнейшим вопросом является развитие познавательных умений и навыков. По наблюдениям психологов, познавательная функция подростка может быть занижена, т.к. кризис подросткового возраста, как правило, влечет «поколенческие конфликты» подростка и взрослых. В этой ситуации главным механизмом становления личности подростка становится самопознание.
Данилушкина Виолетта Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности формирования интереса к будущей профессии»
Белкин Валерий Вячеславович , студент
Логвинов Матвей Николаевич , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности формирования личности подростка»
Суркова Ксения Сергеевна , студентка
Гнеушева Диана Робертовна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности причин семейных конфликтов в подростковом возрасте»
Никитенко Юлия Евгеньевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности влияния витамина А на организм»
Недостаток витаминов обусловлен неоправданным излишеством в рационе подростка рафинированных и термически обработанных продуктов. В связи с этим, авитаминоз – широко распространенное явление, особенно в периоды смены времен года. Поэтому в подростковом возрасте так важна профилактика многих заболеваний, где главную роль играет комплексный прием витаминов, в частности витамина А.
Кучмина Диана Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Подростковый возраст в психологическом противостоянии наркогенным свойствам наркотика»
Наркогенные свойства присущи не только наркотикам. Никотин и алкоголь, различные галлюциногены также обладают наркогенными, т.е. подчиняющими психику человека, свойствами. В естественном противостоянии организма наркогенным факторам подростковый возраст является «слабым звеном», т.к. организм подростка наиболее быстро прекращает сопротивление. В силу быстрого привыкания происходит разрушение непрочных личностных образований, и это сопровождается неизлечими проблемами.
Лаврина Анна Михайловна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Физиологические особенности витаминной поддержки организма в подростковом возрасте»
Исследование физиологического значения витаминов в подростковом возрасте показывает, что для устойчивой работы нервной системы и организма в целом необходима регулярная витаминная поддержка в оптимально подобранных дозах. Питание, обеспеченное витаминами способствует активной умственной деятельности, снижает риск заболеваний, обеспечивает выносливость и стрессоустойчивость в условиях окружающей среды.
Рукинова Анастасия Игоревна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности авитаминоза в подростковом возрасте»
Как отмечают авторы, в современном мире люди часто сталкиваются с проблемой авитаминоза. Особенно опасен авитаминоз для подрастающего организма, который только формируется. Основной целью статьи является изучение последствий авитаминоза на подрастающий организм и поиски решений по профилактике авитаминоза.
Медицина
Лаврова Джульетта Ивановна , д-р мед. наук , профессор
ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России , Москва г
«Заболеваемость и инвалидность у подростков 15–17 лет в России»
Психология
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Психологическое исследование коммуникативной толерантности современных подростков»
В статье рассматриваются основные подходы к исследованию коммуникативной толерантности в подростковом возрасте, обосновывается применение психодиагностических методик для исследования особенностей и уровня сформированности коммуникативной толерантности у современных подростков. Приводятся результаты экспериментально-психологического исследования.
Социология
Институт психологии, социологии и социальных отношений ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Левашов Владимир Иванович , д-р социол. наук , профессор
АНОО ВО «Одинцовский гуманитарный университет» , Московская обл
«Здоровье россиян. Вызовы и проблемы»
Бисерова Ольга Дмитриева , студентка
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
«Социокультурные контексты пересмотра гендерного контракта»
Данная статья рассматривает проблему гендерного неравенства в современном российском социуме. Авторы описывают гендерную структуру российского общества на основе анализа практик гендерного конструирования, изучают самопрезентации в интернет-пространстве, обращают внимание на перспективы пересмотра гендерного контракта. В исследовании также много внимания уделяется восприятию новым поколением собственных гендерных ролей.
Тема номера
Кулик Иван Викторович , канд. экон. наук , доцент, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«О колебательном движении небесного тела, времени, скорости и работе сил, действующих на тело, движущееся по орбите в солнечной системе»
В статье ставится цель понять причины и особенности движения небесного тела по орбите и те энергетические потенциальные системы и силы, которые управляют этим движением. Графически изображаются изменения основных параметров обращающегося вокруг Центра небесного тела. Все параметры в алгебраических выражениях рассматриваются зависимыми друг от друга и, прежде всего, от «радиус-вектора» положения небесного тела от фокуса эллиптической орбиты.
Педагогика
Романова Наталья Александровна , заместитель директора по УВР, Отличник народного просвещения
МОУ «Гимназия №31» , Саратовская обл
«Развивающее личностно-ориентированное обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС»
Система работы позволяет сохранять бережное отношение к внутреннему миру ребенка и простор его индивидуальности, согласование внешних и внутренних факторов развития личности. Учитель корректирует зону ближайшего развития ученика, уровень его продвижения по теме. Построение процесса обучения принципиально изменяет позицию школьника. Ученик активно участвует в каждом шаге обучения, свобода выбора делает обучение сознательным, продуктивным и более результативным. Результаты изменений в деятельности учеников: повышение мотивации к учебной деятельности и, как результат, повышение качества знаний; высокий уровень познавательной самостоятельности; активная жизненная позиция во всех сферах общественной жизни школы; хороший уровень сформированности коммуникативных компетенций; успешное формирование качеств личности; уровень обученности на протяжении всех лет – 100%; участие и победы обучающихся в олимпиадах; городской, региональной, Всероссийской НПК; региональном, Всероссийском интеллектуальных марафонах.

